人教版《道德与法治》七年级上册 7.1 家的意味 导学案.pdfVIP

部编道德与法治七年级上册第七课亲情之爱 7.1 家的意味导学案 第三单元师长情谊第七课亲情之爱 7.1 家的意味 温故互查 1、建立和谐、良好的师生关系，你有哪些好办法？ 设问导读 环节一：生命的居所 1、活动一：结合你的生活体验，说说“家”是什么。给家庭下个定义。 2、活动二：结合你的家庭生活，说一说家庭是怎么形成的？确立情形有什么？ 3、结合 P73 “阅读感悟”交流家对我们的意义有哪些？ 环节二：中国人的“家” 1、交流自己所了解到的“家规”“家训”“家风”说说哪些值得我们继承并发扬光大 2、“孝”是中华文化中很重要的一部分，结合自己的家庭情况和 P74 的“相关链接”谈 谈为什么要“孝”？ 3、回顾自己家庭中孝亲敬长的一些表现，结合自己的实际，说说打算后如何孝亲敬长？ 自我检测： 1. “芳室芝兰香，春风桃李香”。家庭留给我们多少温馨的记忆 !一般来说家庭是由 （） 结合而成的亲属生活组织（ ） ①婚姻关系 ②血缘关系 ③收养关系④同学关系 ⑤师生关系 A ．①②③ B ．②③④ C ③④⑤D①③⑤ 2.家庭