彩色手绘幼儿识字教学教案.pptxVIP

1、借助图谱理解“翻跟斗”的内容，感知绕口令的节奏和韵律。 2、区分绕口令中“6、漏、右”、“妞妞、豆豆、兜兜”等字音。 3、认真倾听同伴的发音，尝试口齿清晰、快速地念绕口令。体验念绕口令带来的趣味和快乐。 核心经验在活动 呈现方式与内容 感受 讲述 区分 绕口令？ 内容 重复或近似词音 快速的节奏 独特的句式结构 感受 理解 表达 探索策略 支持核心 niū 翻 跟 斗 liù lòu yòu niū 妞 妞 兜 兜 豆 豆 漏 右 6 初步感知绕口令的韵律和特点 理解、记忆绕口令内容； 体会绕口令的“绕” 巧用图谱 你点我说 感受绕口令的节奏 体验绕口令带来的乐趣 闯关游戏 语言 核心体验提升