学校消防应急预案.pdfVIP

越努力，越幸运！欢迎下载！ 育德实验学校消防应急预案 为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理， 保证全体师生的生命安全， 最大限度减少学校的损失和负面影响， 保 证学校教育工作的顺利进行， 维护社会的稳定， 根据我校实际情况和 结合有关部门的法律、法规，特制定本预案。 一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。 1 、早预防。即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始 终保持高度的警惕性， 精心组织、 周密部署学校的各项教育教学活动 及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查和消除学校的 各种消防隐患。 2 、早发现。即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，发现 苗头性问题及时采取相应措施。 3 、早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度，及 时向上级有关部门报告通报信息。 4 、早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现 消防事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止火灾的进一 步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。 二、一旦学校出现突发火灾事故，立即启动以下各职能人员，全力投 入事故的处理工作。 突发火灾事故应急处理领导小组： 组 长：王烽 副组长：张林 页眉页脚可删除，欢迎下载！ 越努力，越幸运！欢迎下载！ 组 员：邹莉莉 梁晋 李季 汪淼 涂广瑞 史贺超 孟庆 森及各班主任 1 、组长职能： 第一时间到达现场， 了解和掌握事故情况， 控制局面， 阻止事态发展， 并研究事故处理的具体策略。 2 、副组长职能： （1） 在第一时间向上级报告情况。 （2 ） 组织力量并全程指挥其 他各职能人员投入工作。 （4） 密切配合消防、医疗 等机构对事故进 行处理。 （5 ） 认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。 （6） 负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。 3 、现场控制人员：张林及各班主任。职能： （1） 控制现场， 维护秩序，防止发生混乱局面。 （2 ） 组织班主任管好各自的学生。 （3） 尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资 料。 4 、后勤保障人员汪淼。职能： （1）做好医疗救治、现场控制 等工作的联络和后勤支援。 （3） 做好上级来人和家长的接待，必要 时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。 三、突发火灾事件的具体处置对策 1 、发生火灾时，现场教师马上组 织疏散学生离开现场。 2、根据火势如需报警立即用电话或手机报告 消防中心（电话 119）。 3 、在向学校、教育局领导报告同时，派出 人员到主要路口等待引导消防车。 4 、组织师生有序地疏散到安全区 域，不得组织学生抢险，扑救要在确保人员安全的情况下进行，以班 页眉页脚可删除，欢迎下载！ 越努力，越幸运！欢迎下载！ 为单位清点人数， 5 、学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在 消防大队来之前切掉火区电源， 带上灭火器材和使用消防设施进行灭 火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度， 原则是 “先 救人，后救物”。 6 、领导小组组织人员，对校园起火原因及财产损 失情况进行仔细的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。 四、扑救方法： 1 ． 扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器 具。 2 ． 扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火 器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。