语文：第7课《最后一课》教学设计1（苏教版八年级上）.docxVIP

7《最后一课》教学设计1 教学目标： 知识能力目标： 通过听读，了解小说的主要情节 通过人物的语言、行动、心理活动的描写把握人物的思想感情 抓住重要语句理解其深刻含义 情感目标： 通过对小弗郎士与韩麦尔先生两个人物形象的分析，激发学生高度的爱国热情，并激励学生认真学习，准备将来为祖国的建设作贡献。 能力目标： 学习本文出色的语言动作心理描写，引导学生创新写作，激发想象力和发展思维的能力。 教学设想： 文献法：指导学生根据预习提示搜集作品写作时代背景，了解作家，完成材料积累。 诵读法：要求学生默读，熟悉小说的故事情节，整体把握，理清文章的思路，并用简要的语言表述出来。 探究法：在边读边议的过程