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第 PAGE \* Arabic 3 页第 PAGE \* Arabic 3 页 上步投掷小垒球教案 教 材 一、投掷：上步投掷垒球； 二、游戏：障碍赛跑。 目 标 认知：知道上一步投掷垒球动作的方法和意义； 技能：能改进上一步投掷最后用力动作； 情感：乐于重复练习，对能掌握动作感到欣慰； 负荷：发展投掷能力，提高上肢力量。 重、难点 重点：改进上步投掷垒球动作，提高挥臂的速度和动作连贯性； 难点：解决动作的连贯性 教学 过程 课的内容 课的组织 与 教师活动 学生活动 练习负荷 次数 时间 强度 准 备 部 分 一、检查人数、检查服装；安排见习生； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令 ? 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、队形整齐 2、练习： ? 1 ? ? 2 4 2 ? 2 ? ? 2 3 2 ? ? ? ? ? ? 小 ? 基 本 部 分 一、投掷：上步投掷垒球； ? 重点：改进上步投掷垒球动作，提高挥臂的速度和动作连贯性； 难点：解决动作的连贯性 组织：四列横队迎面而立 1、教师讲解、示范上步投掷垒球的动作方法； 2、指导学生进行无球的模仿练习； 3、安排学生分组，提醒投与捡的信号，强调安全； 4、开始练习，中途纠正错误。 1、学生认真听讲，仔细比较； 2、认真进行模仿练习，不懂就问； 3、清楚投与捡的信号； 4、不断改进和提高动作质量； 2 ? ? 多 ? 多 多 ? 1 ? 1 ? 2 3 ? 16 ? ? ? ? ? ? 12 ? ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? 中 上 ? ? ? ? ? ? 二、游戏：障碍赛跑。 组织：四列从队 1、教师教师讲解游戏的名称、方法和规则； 2、示范游戏中障碍物的通过方法； 3、分组，安排练习； 4、组织游戏比赛； ? 1、听教师讲解、游戏的方法、规则； 2、仔细观察老师示范障碍物的通过方法； 3在练习中体会通过障碍物的动作方法要领； 4、认真比赛，努力拼搏，争取胜利； 结 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生学习，体会； 2、学生练习 ? 多 ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? 小 ? ? ? ? ? 小 结 ? ? ? ?