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- 约 60页
- 2021-09-06 发布于广东
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护理文书书写常见问题分析;主要内容:;一、护理文书的内容;医疗病历与护理病历关系;二、护理文书的重要性;举证倒置于2002年4月1日实行
护理记录能证明护士执业中无过错,是重要的法律依据。患者的主诉、观察到的体征、治疗护理措施等有举证作用
症状是治疗护理措施的依据。如果只记录给药情况,未记录患者症状,患者反映无症状给药,纠纷时就可能败诉
;值得思考的几句话 !!;因此,护理记录应客观、真实、准确、及时、完整地反映患者的情况,并应提升到一个法律的高度来认识。
;记录的重点是护理行为,包括:
1、护理措施
2、病情观察
3、护患沟通
4、健康指导
5、执行医嘱
(但执行医嘱不作为核心内容,特别长期给药者应体现整体人文观念)
; 1、护理措施;1、护理措施;2、病情观察;四、哪些是必须记录的内容?;五、记录中应反映哪些问题?;六、护理文书常见问题分析;(一)体温单常见问题;(一)体温单常见问题;(一)体温单常见问题;(二)医嘱单常见问题;(二)医嘱单常见问题;(二)医嘱单常见问题;(二)医嘱单常见问题;(二)医嘱单常见问题;(三)输液卡常见问题;(三)输液卡常见问题;(四)护理记录常见问题;1982版的《分级护理制度》
《综合医院分级护理指导原则(试行)》
(自2009年7月1日实施) ;1、首次护理记录书写不完整;2、病人转科记录不规范;3、转入护理记录太简单? ;4、缺乏连续性、及时性、完整性?;4、缺乏连续性、及时性、完整性?;4、缺乏连续性、及时性、完整性?;5、记录语言不准确或不清楚;5、记录语言不准确或不清楚;6、语言表述不恰当;6、语言表述不恰当;7、无重点、无意义,缺乏个性化?;7、无重点、无意义,缺乏个性化;7、无重点、无意义,缺乏个性化;8、医护记录不相符,或记录单 互相矛盾;? 8、医护记录不相符,或记录单互为矛盾;8、医护记录不相符,或记录单互为矛盾;9、主观与客观混淆不清;9、主观与客观混淆不清;9、主观与客观混淆不清; 客观资料 主观资料
患者提出不想输液 “患者不合作拒绝输液”
可记录为:患者主诉不同意输液,予以解释输液对治疗的重要性,仍拒绝,报告××医生,请病人签字。
;10、编造记录内容;10、编造记录内容;11、通知医生未作处理如何记?;11、通知医生未作处理如何记?;12、告知患者或家属自己做的操 作如何记?;13、如何记录患者的主诉内容;14、健康教育如何记录?;15、当抢救记录未记完,患者家属要求封存所有记录应怎么办? ;16、与患者发生纠纷,病历被强行拿走应如何处理 ?;17、液体中有异物,患者家属质疑应如何记录?;18、术后病人交接压伤时切口算不算皮肤不完整?;记录总原则:切记!!;谢谢!
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