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人教七年级下册政治复习.docx 答题方法在课文、讲义中找观点结合材料分析总结一下有时一段话对应几个观点。那就一个一个地列观点，再分析材料。I第一课青春的邀约 1、青春期的孩子身体上会发生哪些变化 P3答身体外型的变化身体内部器官的完善性机能的成熟。 2、青春期的孩子心理上会有哪些变化P5答认知能力发展很快自我意识不断增强， 成人感强烈情绪和情感丰富而强烈， 但不稳定性 意识萌动。 3、青春期带给我们什么 |P35, P12答旺盛的生命力，使我们布满能量，有充沛的精力，灵敏的思维，对成长布满强烈渴望，感觉生 活布满无限可能。思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来布满美好憧憬，拥有改变自己、改变世 界的创造力。但有时也给我们带来一些烦恼、矛盾和困惑。我们要布满自信，自强不息，勤奋学 习，努力实践，勇于创造，开创未来。4、如何看待青春期的孩子“爱美”的行为 P45答由于性机能的成熟、性意识萌动，青春期的孩子为了吸引异性而关注自己的外表，这是一种正 常的心理表现。爱美之心，人皆有之，但应量力而行，不能超出个人和家庭的承受能力去追求时尚。在追求形体、仪表等外在美的同时，还应努力学习，提高品德和文化修养，追求青春的叵 5、如何从容面对叵青春期的生理变化（如长青春痘、喉结、长胡子等）P5答受遗传、营养、锻炼等因素，青春期的孩子身体发育情况各不相同。有的早，有的迟，有的快，有的慢，我们要正视身体的变化， 依然接受|青春花蕾的绽放。而不应因自己的生理变化而紧张、 惧怕、忧虑、自卑。 6、同学之间应该如何看待题町的身体发育（如长不高、青春痘等） P5答相互交流，共享成长体验。彼此 回和关爱，而不应嘲弄别人。 7、青春期的 画矛盾表现在哪些方面 P6答仅抗与依靠。闭锁与开放。|勇敢与怯懦。 8、如何积极面对青春期的心理矛盾卜P6答青春期的矛盾心理有时让我们 画u,但也为我们的成长提供了积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。我们可以在集体的温暖中放松自己可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法可以培养爱好爱好转移留意力可以自我调节，做自己的心理保健医生比如把自己的想法写出来，参加体育活动，学习自我暗示，试试自我解嘲。9、“人是能思想的苇草”是什么意思答虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。精神的力量是无穷的。10、青春期的孩子思想和精神上会发生哪些变化P913答步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，我们的思维逐渐具有独立性。 同时，我们的思维还具有批判性和创造潜力。 11、什么是独立性思维 P9同时接纳他人合答独立思维并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解, 理的，正确的意见。 12、什么是批判性思维 P10答批判性思维表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”， 敢于向权威挑战。13、为什么要发展“批判性思维”P11答有助于发现问题，提出问题。有助于从不同角度思考问题，探索解决方案有助于调动自身 经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。14、如何发展批判性思维 P11答要有质疑的勇气要有表达自己观点和提出合理化建议的能力要学会考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。要有批判的技巧就事论事，不攻击他人； |有一定建设 怛，不是一味否定。 15、怎样开发自身的创造潜力 P12-13答打破常规，追求生活的新奇与浪漫关注他人与社会， 注重创造的意义与价值创造离不开 g g,社会实践是创造的源泉。第二课弦青春的心弦1、男生和女生有何不同 P14答男生和女生除了生理上不同以外，还在心理特点、性格特征、爱好爱好、思维方式、社会行为等方面越来越多地表现出自己的特点。2、怎样对待性别角色 P15答我们应平静而欣然地接受自己的性别。不要过于受 性别刻板印象|的影响,比如着装、言行、 性格、职业等。3、|性别角色|的认识对我们有什么好处与弊端 P16答性别角色是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。 了解自己与异性的不同特 点，可以帮助我们学会如何塑造自我形象， 可以帮助我们如何与异性相处。 但性别刻板印象也可 能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。因此不要过于受性别刻板印象的影响。 4、为什么要与异性交往 |P19答有助于我们了解异性的思维方式和情感特征，能看到对方优秀品质有助于互相学习，取长补 短，共同进步。与异性交往是我们成长的重要方面，也是对我们的考验，异性之间的友谊，可能让 人敏感，遭到质疑，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。 5、往怎样与异性交率|P17答发现和欣赏对方的优势，取长补短，不断完善自己。不因某方面优势而自傲，不因某方面欠 缺而自卑，男女生之间互相尊重、相互理解、相互学习、相互帮助、共同进步。在于异性交往中， 可能让人敏感，遭