五年级科学上册教案新部编本完整版带法制渗透.docxVIP

五年级科学上册教案新部编本完整版带法制渗透.docx 精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案20 -20学年度第一学期任教学科任教年级任教老师xx市实验学校精品教学教案设计| Excellent teaching plan苏教版五年级科学上册教学计划一、教材分析本册是科学教材的第五册。全册教材包括了白天和黑夜主要使学生知道一天中阳光下影子变化的规律； 懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关；能收集资料, 了解人类对昼夜现象认识的历程等。光与色彩 主要使学生了解光的直线传播现象； 平面镜或放大镜可以改变光的传播路线；光是有颜色的；日光是由七种色光组成的，以及有关眼睛的构造及保健方面的知识。 电和磁本单元主要使学生知道电是生产生活中常用的能源； 认识完整的电路组成； 会组装一个简单电路；知道有的材料容易导电，有的材料不容易导电；把握安全用电的常识；认识磁 铁的性质；知道电能产生磁性；会探究影响电磁铁磁性大小的因素； 了解电磁铁的应用等。 呼吸和血液循环通过本单元的学习， 使学生了解呼吸器官、 呼吸过程及常见呼吸疾病的产生和预防的初浅知识； 了解心脏和血管的作用及保健， 增强健康及保护的意识。 解释与建立模型和 5 个单元，教材的主要目的在于激发学生学习科学课程的爱好，帮助他们体验科学课程学习特点， 引导他们尝试性地进行科学探究活动， 学习一些清楚的科学知识和技能。二、教学目标以培养小学生科学素养为宗旨， 积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动， 培养他们的好奇心和探究欲， 发展他们对科学本质的理解， 使他们学会探究解决问题的策略， 为他们终身的学习和生活育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰打好基础。1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、 运用科学， 把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特殊是控制变量、采集数据，并对实验结果做出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。4、保持和发展对四周世界的好奇心与取知欲，形成大胆细心、注重证据、 敢于质疑的科学态度和爱科学、 爱家乡、 爱祖国的情感；5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。三、教学重难点培养学生科学的思维方法， 努力发展学生解决问题的能力， 引导学生学习运用假设， 分析事物之间的因果关系， 注重观察实验中的测量，特殊是控制变量、采集数据，并对实验结果做出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。四、教学措施1、 利用过程性评价和建立科学档案袋的方式， 引导学生学好科学。2 、教师提供材料和资料，提倡学生自带材料，引导学生从课堂精品教学教案设计| Excellent teaching plan延伸到课外。3、反思自己的教学，勤于思考为什么教、教什么、怎样教、为 什么这样教、有什么意义等问题，并做好记录。4、钻研新标准和现有教材，充分利用现有教具、学具和各种教 学资源，进行系统化的单元备课，提前做好教学准备。5、把科学课程的总目标落实到每一节课；6、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；7、让探究成为科学学习的主要方式；8、悉心地引导学生的科学学习活动；9、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习；10、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行 验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题 的实践；五、教学进度表单元序号单元课题课序课题法制渗透课时周次第一单元白天和黑 夜1太阳和影子2第4周2太阳钟1第5周3昼夜交替1第5周4看月亮2第7周5昼夜对动植物的影响2第8周6单元总结1第9周第二单元光与色彩1光的行进1第9周2照镜子2第10周3研究透镜2第11周4七色光2第12周第三单元电和磁1简单电路法制渗透12第13周2导体和绝缘体1r第14周3探测暗盒里的电路1第14周4研究磁铁1第15周5电磁铁法制渗透22r第16周第四单元呼吸和血 液循环1测量呼吸和心跳法制渗透31第17周2肺和呼吸1第17周3心脏和血液循环1r第18周第五单元解释与建 立模型1解释1第18周2建立模型1r第19周课本总结2第20周小学五年级科学上册学期法制教育渗透计划法制教育对象学校法制教育的主要对象为在校学生。法制渗透内容三个渗透点简单电路法治渗透，知道和了解中华人民共和国可再生法 部分条例。电磁铁法治渗透，了解和应用中华人民共和国节约 能源法第三条，了