关于增强教育教学研究能力的几个问题.pptxVIP

关于增强教育教学研究能力 的几个问题;一.教育教学研究能力是学科带头人应 具备的一种基本能力;i;. 一所学校是不是一流和高水平，可以把 它分向成三个方面的指标来衡量：一是 看教学的质量和水平；二是看科研的质 量和水平；三是看科技成果转化（即服 务于社会）的质量和水平。;.对于大学来说,;■只有教学质量达到了一流和高水平，才 能培养出大批高质量的人才，中国未来 几十年才能有更大的希望。;.大学在建设创新型国家中的作用：一方 面，它是国家创新体系的重要组成部分, 直接参与科学研究和科技成果转化；另;.教师队伍水平不高、教育观念落后、教;. 2006.11.20温家宝总理在中南海召开高 等教育座谈会，邀请部分高等教育专家 和大学校长讨论提高高校教学质量问题。;■经国务院批准，2007. 1教育部、财政部 联合下发了《关于实施高等学校本科教 学质量与教学改革工程的意见》，正式;.教育部下发教高〔 2007〕2号文件《教育;■质量工程与青年教师的历史责任。;■作为工作在高等学校的青年教师，应该 以这样的思想来认识教学工作，努力增 强热心教学、提高教学质量的责任感。;■高等教育是一门科学，要真正提高教学 质量和水平，必须积极参加高等教育科 学研究。没有高水平的教育教学研究成 果，侈谈提高教学质量只是一句空话。 ■认真进行高等教育科学研究，努力提高 自身的教育教学水平;■结合教育教学改革中所遇