部编人教版道德与法治五年级上册全册课件【审定教材】.pptx

小学道德与法治 人教部编版五年级上册全册精品PPT课件 目 录第一单元 面对成长中的新问题第二单元 我们是班级的主人第三单元 我们的国土我们的家园第四单元 骄人祖先灿烂文化1 自主选择课余生活第一课时4 选举产生班委会第一课时6 我们神圣的国土第一课时8 美丽文字民族瑰宝第一课时第二课时第二课时第二课时第二课时2 学会沟通交流第一课时5 协商决定班级事务第一课时7 中华民族一家亲第一课时9 古代科技耀我中华第一课时第二课时第二课时第二课时第二课时3 主动拒绝烟酒与毒品第一课时10 传统美德源远流长第一课时第二课时第二课时每课均提供了2套两课时的课件！第一单元 面对成长中的新问题第一单元 面对成长中的新问题1 自主选择课余生活学习目标1.能够按照自己的想法安排自己的课余生活。2.懂得校内外丰富的课余生活对我们的成长是有益的。学习重难点重点学会自主选择课余生活。 难点正确认识课余生活的重要性和作用。课堂授课一 课余生活我选择自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法，希望能按照自己的想法安排课余生活。课余生活谁选择？我喜欢画画，想参加学校的绘画小组。课余生活应该自己来选，这是我的权利。我想听听父母、老师或同学的建议。选择课余生活还是爸爸妈妈决定吧。你如何选择课余生活？选择方式人数父母选择自主选择听听父母、老师或同学的意见如果你的选择与父母的意见不一致，你怎么办？选择课余生活的方式（1）面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。（2）在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。李玉红在选择课余生活时遇到一些问题。我想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？你的建议可选择的课余生活太多了，我应该选择什么呢？你的建议你的建议如果爸妈不同意我的选择，我就只能放弃吗？二 课余生活助我成长（1）学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。 （2）和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容。校内校外丰富的课余生活:照片墙收水稻练书法拔河一块看电视公益植树游乐场玩耍你参加过哪些课余生活？课余生活能给我们带来哪些收获？（1）丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识。 （2）让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪。 （3）能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。三 过好我们的课余生活课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动（如游玩、读书、摄影、做实验等）。这些活动能够激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。分享课余生活学摄影亲近大自然课外阅读做实验有同学说，他对电子游戏感兴趣，玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择？沉迷游戏起初，我们对有的课余生活（如社区公益活动）不一定感兴趣。但是，它有意义、有价值，能带给人关爱、快 乐和温暖，能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。在参与这些服务他人和社会的活动中，你有哪些收获？合理规划课余生活合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到预期目标，我们可以制订详细的计划，还可以请长辈监督。处理好课内学习与课余生活的关系安排课余生活有方法自己的计划能否按照时间安排进行？应该做的事有哪些？最急迫的事情是什么？最重要的事情是什么？请结合图片，为我们的课余生活做一个温馨提示。外出游玩时,____________________________________在图书馆或阅览室，不大声喧哗，保持安静的阅读环境。温馨提示卡户外运动时，__________________________________课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。爱护环境讲文明遵守交通规则当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。自主选择是我们的权利课余生活我选择听取父母意见，从自己的实际出发自主选择课余生活课余生活助我成长校内课余生活和校外课余生活课余生活的重要作用过好我们的课余生活合理规划课余生活遵守小学生行为规范课堂小结课堂训练一、填空题1.在自主选择中，我们需要听取__________的意见，也要从__________的实际情况出发。2.学校开展的跳绳、拔河等活动，是我们__________课余生活的重要组成部分。3.课余生活