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- 2021-09-04 发布于河北
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18、阿西莫夫短文两篇--恐龙无处不有
学习目标
1.掌握两篇短文所说明的事理、行文顺序及说明方法、语言特色。
2.培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。
3.学会从不同角度对所观察到的自然现象进行思考。
4.领悟不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新结论的道理。
学习过程:
前置作业
1.学生自读课文,注音并研讨以下问题:
遗骸( ?)蟾(? )蜍(? )褶(? )皱 ?鸟臀( )目 ?两栖( ?)
2.这篇文章主要说明什么问题?
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