语文：山东省烟台20中《事物的正确答案不止一个》教学设计（鲁教版八年级）.docxVIP

烟台二十中课时教学设计 课题 事物的正确答案不止一个 课型 新授 教 学 目 标 知识与 能力 1．理清“事物的正确答案不止一个”的思维方式与创造性思想、创造力之间的关系。 过程与 方法 2．激发学生的创造性思维，培养学生的创新能力。 情感态度与价值观 在学习中培养自己的创新意识，具有求异思维的认识 教学重点 2．激发学生的创造性思维，培养学生的创新能力。 教学难点 1．理清“事物的正确答案不止一个”的思维方式与创造性思想、创造力之间的关系。 教学方法 情境法、讨论法。 教学用具 多媒体 板 书 设 计 事物的正确答案不止一个→应具有创造性思维﹛1学识渊博2活用知识的态度3持之以恒