- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第 PAGE \* Arabic 5 页
人工智能技术基础
实验指导书
人工智能课程组编写
北京交通大学电子信息工程学院
2015年4月
实验一 PROLOG语言编程练习
1 目的与要求
实验目的:
加强学生对逻辑程序运行机能的理解,使学生掌握PROLOG语言的特点、熟悉其编程环境,同时为后面的人工智能程序设计做好准备。
实验要求:
(1)程序自选,但必须是描述某种逻辑关系的小程序。
(2)跟踪程序的运行过程,理解逻辑程序的特点。
(3)对原程序可作适当修改,以便熟悉程序的编辑、编译和调试过程。
2 实验内容或题目
实验题目:PROLOG语言编程练习
实验内容:
在Turbo PROLOG或Visual Prolog集成环境下调试运行简单的PROLOG程序,如描述亲属关系的PROLOG程序或其他小型演绎数据库程序等。
实验步骤与源程序
实验步骤:
启动Windows操作环境。
下载、安装Turbo PROLOG,了解它的运行模式及功能。
打开文件目录,执行prolog应用程序,启动Turbo prolog,并按空格键(SPACE)进入集成开发环境。
选择Setup项,打开下拉菜单,选择Directories项,进行工作目录修改,按Esc键退出,选择Save Configuration项,保存修改。
选择Files项,打开下拉菜单,选择New file项,进入源程序输入和编辑,或选择Load项,选择要打开的示例程序,再选择Edit项,可以进行编辑源程序。
编辑之后,可以选择Run项,执行程序,可以在Dialog窗口进行询问,即外部目标的执行,查看程序运行结果,分析程序之功能。
仿前例,可以选择其他程序并运行,分析程序功能。
退出,选择Quit项,可以退出Turbo Prolog程序,返回到Windows环境。
源程序:
验证题1:
domains
d=integer
predicates
not_(D,D)
and_(D,D,D)
or_(D,D,D)
xor(D,D,D)
clauses
not_(1,0).
not_(0,1).
and_(0,0,0).
and_(0,1,0).
and_(1,0,0).
and_(1,1,1).
or_(0,0,0).
or_(0,1,1).
or_(1,0,1).
or_(1,1,1).
xor(Input1,Input2,Output):-
not_(Input1,N1),/*(1,0)*/
not_(Input2,N2),/*(0,1)*/
and_(Input1,N2,N3),
and_(Input2,N1,N4),
or_(N3,N4,Output).
验证题2:
predicates
student(integer,string,real)
grade
goal
grade.
clauses
student(1,zhang,90.2).
student(2,li,95.5).
student(3,wang,96.4).
grade:-write(Please input name:),readln(Name),
student(_,Name,Score),
nl,write(Name,grade is,Score).
grade:-write(Sorry,the student cannot find!).
验证题3:
domains
n,f=integer
predicates
factorial(n,f)
goal
readint(I),
factorial(I,F),
write(I,!=,F).
clauses
factorial(1,1).
factorial(N,Res):-
N0,
N1=N-1,
factorial(N1,FacN1),
Res=N*FacN1.
验证题4:
domains
s=symbol
predicates
p(s) p1(s) p2(s) p3(s) p4(s) p5(s,s) p11(s) p12(s) p31(s)
goal
p(X),write(the x is ,X).
clauses
p(a1):-p1(b),p2(c).
p(a2):-p1(b),p3(d),p4(e).
p(a3):-p1(b),p5(f,g).
p1(b):-p11(b1),p12(b2).
p3(d):-p31(d1).
p2(c1).
p4(e1).
p5(f,g).
p11(b1).
p12(b2).
p31(d11).
验证题5:
domains
name=symbol
a
您可能关注的文档
- 全套安全技术交底.doc
- 全套监理手册.doc
- 全套竣工资料表格填写及编制范例.docx
- 全套手算结构计算书.doc
- 全线涵洞施工方案.doc
- 全新工程监理资料.doc
- 全员安全生产知识答卷复习题.doc
- 全员岗位安全职责、工作标准和考核标准.doc
- 全员自主管理专项改善启动方案 .doc
- 全站仪作业指导书.doc
- 半导体材料性能提升技术突破与应用案例分析报告.docx
- 半导体设备国产化政策支持下的关键技术突破与应用前景报告.docx
- 剧本杀市场2025年区域扩张策略研究报告.docx
- 剧本杀行业2025人才培训体系构建中的市场需求与供给分析.docx
- 剧本杀行业2025年人才培训行业人才培养模式创新与探索.docx
- 剧本杀行业2025年内容创作人才需求报告.docx
- 剧本杀行业2025年区域市场区域剧本市场消费者满意度与市场竞争力研究报告.docx
- 剧本杀市场2025年区域竞争态势下的区域合作策略分析报告.docx
- 剧本杀行业2025人才培训与行业人才培养模式创新.docx
- 剧本杀行业剧本创作人才心理素质培养报告.docx
最近下载
- T_HNTI 030—2020_茶树种质资源考察收集技术规范.pdf VIP
- 报关原理与实务(第二版)(第5章)1进出口货物报关单填制.ppt VIP
- 2025年滨州市中考英语试题卷(含答案逐题解析).docx
- 基于能力培养的人工智能课程体系设计.docx
- Q/GDW1827-2013三相智能电能表技术规范.pdf VIP
- 国家中医药管理局发布的406种中医优势病种诊疗方案和临床路径目录.pptx VIP
- 华能国际电力股份有限公司本质安全体系管理手册.doc VIP
- 教育行业AI大模型设计方案【231页WORD】.docx VIP
- 2024医保物价培训.pptx VIP
- 屋顶光伏发电建设项目实施方案.docx
文档评论(0)