小学语文课堂观察与评价的实践与研究分析.pdfVIP

小学语文课堂观察与评价的实践与研究 课 题 报 告 舟山市岱山县教育发展研究中心 赵飞君 一、问题的提出 课堂是课程的生成之地，所有的课改问题都在课堂里聚集、碰撞， 课程理念、课程要求将 在这儿凸显和整合， 最终得以实现。 没有课堂教学改革的真正突破， 就不可能有课程改革的深 入，也就不可能有教学质量的真正提高。而