语文：江苏省徐州市王杰中学《走一步，再走一步》导学案 （苏教版七年级）.docxVIP

2、《走一步，再走一步》 莫顿·亨特 学习目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步！） 一、复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。 二、体会文中所蕴含的生活哲理，树立学生勇于挑战困难的信心，脚踏实地的学习和生活。 预 读（看谁迅速进入学习状态，静心自学。） 一、查阅资料，了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。 莫顿·亨特： 二、初读课文，借助工具书解决生字新词： 训诫（ ） 屡次（ ） 啜泣（ ） 迂回（ ） 纳罕（ ） 落下（ ） 耸立（ ） 嶙峋（ ） 心惊肉跳 小心翼翼 头晕目眩 灰心丧气 三、抢答：采取小组加分