习作：二十年后的家乡（范文+点评+升格）-部编版语文五年级上册.pptxVIP

语文 五年级 上册二十年后的家乡范文+点评+升格 例文赏析 例文一 “长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤……”一首张明敏演唱的《我的中国心》，勾起了我对家乡的思念。我安排好美国的工作，乘坐新型光速飞船，回到了阔别已久的家乡。 踏上离别二十年的家乡的土地，一种难以言表的感受顿时涌上我的心头。二十年后的家乡 李佳明引用开篇开头引用歌词，点明了文章主题。 这一尘不染的道路、葱郁的树木、清新的空气，让我顿时神清气爽。环顾四周，到处长满了小树，树下面是碧绿的草坪，盛开着美丽的鲜花，蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中流淌着，成群的小鱼在河水中嬉戏。家乡的荒凉、贫穷已不见踪影，取而代之的是一座风景优美、绿色环保的度假村。一一列举家乡的一草一木都是那么美，那么亲切。拟人修辞生动形象地写出了动物的悠闲。详略得当家乡原来的样子一笔带过。 重点突出重点写了植物园的变化，它既是旅游的好去处，又为人们提供所需的水果、蔬菜。 顺着小路，我来到了万亩绿色植物园。映入眼帘的是一座大喷泉，喷泉喷出的水柱足有两三米高，灌溉周围的水果、蔬菜。植物园中有智能化机器人，通过电脑控制，它们可以给蔬菜和果树施肥、捉虫、浇水，等果实成熟后还负责采摘，根本不需要人们来完成这些工 作了。每隔一小段路就有一座凉亭，供游人休息。你可以坐在凉亭里，吃着智能机器人送来的新鲜可口的水果，静静观赏美景。那茂盛的果树，捧着它孕育的果实，大方地送给游人；那碧绿的叶子，随风飘动着，婀娜的舞姿是那么优美，那么自然。 “长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤……”我仿佛又听到了那首动听的歌，而我现在就站在家乡的土地上，欣赏着家乡的美景。啊！还是家乡的天蓝，还是家乡的水甜，还是家乡的人亲。我爱我的家乡！首尾呼应结尾照应开头，深化了文章主题，表达了对家乡的热爱之情。 文章以二十年后“我”回家乡的参观经过为线索，具体描述了“我”的所见所闻，家乡由尘土飞扬的村庄变成了风景优美的度假村，植物园令人流连忘返。另外，文章以歌词开头，又以歌词结尾，首尾呼应，充满了诗情画意。为了让内容更生动，小作者运用了拟人的修辞手法，将自己对家乡的独特感受生动形象地表达了出来。名师 点评 例文二 光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经长大了。二十年后的今天，我准备乘太空飞机回到我的家乡——北京。我是多么迫切和期待啊！ 快到北京了，我突然有点儿担心：北京还有雾霾吗？北京还堵车吗？城市里还是到处飘着灰尘吗？……带着这一连串问号，我疑惑地下了飞机。二十年后的家乡严 格设置悬念用一连串的问句引出下文。 出了机场，扑面而来的是新鲜的空气，空气中还夹杂着淡淡的花香。从机场到市区的交通状况也和以前完全不一样了：所有的汽车都是太阳能汽车，既低碳环保，又快速、安全，一眨眼就能到你想去的地方；道路两旁栽着应时的花草树木，一年四季都是五彩缤纷的；马路宽敞整洁，每隔几百米就有一个清理垃圾的智能机器人……具体变化从交通、环境等方面来描述城市的变化，具体可感，表达了小作者美好的愿望。 去参观一下我原来的小学吧！我招手叫了辆太阳能时空穿梭出租汽车，眨眼间就来到了我的母校。一下车我就发现学校外面多了一条小溪，里面还有活蹦乱跳的小鱼、小虾。小溪周围栽着柳树、银杏树，好像是传说中的仙女在蔚蓝色的纱巾上用彩锦织的点缀。我走进比喻修辞形象地写出了校园中树木的美丽，这也是家乡变化的一部分。 教学楼，发现每一层都有一个小花园，这样，高楼层的同学也可以呼吸到新鲜的空气了。 这还是我生活了很多年的北京吗？没有了雾霾，空气变得清新；没有了交通堵塞，想到哪儿就能立刻到哪儿；没有了环境污染，到处都是花香、溪流。对比与上文“我”的担心形成鲜明对比，突出家乡的变化。 这真的是北京吗？是我魂牵梦绕的北京吗？是的，它就是美丽的北京城！二十年后，它变得如此美丽！我爱北京，我爱我的家乡！直抒胸臆表达了对家乡的热爱之情。 1.想象合理，写出变化。小作者以现实生活、现代科技为依托，对二十年后的家乡进行大胆想象，写出了城市和母校的变化，突出了习作主题。 2.重点突出，描写具体。在习作中，小作者重点描述了二十年后家乡城市的变化和母校的变化，运用比喻、对比的手法，写得具体可感，让人仿佛身临其境。 3.表达情感，真挚自然。通过对二十年后家乡变化的描写，表达了对家乡的热爱之情，对家乡的未来充满期待。名师 点评 例文三 二十年后的家乡 章致诚诗句开篇引用诗句，表现出小作者思念家乡，自然引入“回到家乡”的主题。 “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰……”作为一位颇负盛名的科学家，我回到了分别整整二十年的家乡——杭州。 对比现在的西湖与原来的西湖形成对比，突出西湖景区的变化。