语文：第17课《怀疑与学问》教案2 （鄂教版八年级上）.docxVIP

第17课《怀疑与学问》教案 【教学构想】《怀疑与学问》是一篇观点鲜明、论证充分、说理透彻的议论文。因此，我想从议论文教学的结构人手，既注重课文的整体把握，又注重语言文字的教学，使两者得到统一，从而使传统教法与教学创新得以有机结合。【教学设计】[教学目的]1．学习本文论点层层深入的写法和层进式论证法、对比论证法。2．认识“怀疑”、“思索”对做学问的重要意义。3．学习本文明白朴实、简洁准确、通达流畅、长短相宜的语言。[教学重难点]重点：理解举例论证、道理论证的运用。难点：理解论证的层次和过渡句的作用。[教学安排] 两课时[教学步骤]第一课时一、导入古人云：“学贵有疑