【归纳】高中文言文特殊句式的归纳和讲解.docxVIP

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 高中文言文特别句式的归纳和讲解 高中文言文特别句式的归纳和讲解 下面针对古汉语中与现代汉语不相同的较特别的几种句式，作举例翻译与讲解； 一，主谓倒置 为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前；这仅仅是由于语言表达的需要； ① 甚矣，汝之不惠（慧）！（《愚公移山》）译文： “你太不聪慧了 ” ② 安在公子能急人之困；（《信陵君窃符救赵》）译文： “公子能为别人困难而急的地方在哪里呢？ ”（安： 疑问代词 表处所，哪里；什么地方） 二，宾语前置 【1 】否定句中代词宾语前置； 格式：主 + 否定词【不，未，无，莫，毋，弗】 + 宾【余，吾，尔，自，之，是】 + 动 ① 时人莫之许（《隆中对》）译文： “可当时的人并不称赞他（这么看） ” ② 秦人不暇自哀（《过秦论》）译文： “秦人来不及哀叹自己 ”； ③ 我无尔诈，尔无我虞（译： “我不欺诈你，你不欺诈我 ”） 从上面的例句中可以得出这样的结论： 否定句中宾语代词前置， 必需具备两个条件： 第一，宾语必需是代词，其次，全句必需是否定句，即必需有否定副词 “不，未，毋 ( 无) ”等或表示否定的不定代词 “莫”；代词宾语要放在动词之前否定词之后； 【2 】疑问句中代词宾语前置； （ 1 ）宾语在动词前面 格式：主 + 宾【谁，奚，胡，何，曷，安，恶，焉】 + 动？ 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 ① 良问曰： “大王来何操？ ”《鸿门宴》 译文： “张良问公道： ‘大王来的时候拿了什么？ ’” ② 问女何所思？（《木兰辞》）译文： “问女儿在摸索什么？ ” ③ 吾谁敢怨？（《捕蛇者说》）译文： “我敢埋怨谁呢？ ” ④ 且焉置土石？（《愚公移山》）译文： “况且把土石放置在哪里？ ”（焉： 代 表示疑问，相当于 “何”，可译作 “怎么 ”，“哪里 ”） （ 2 ）宾语在介词前面 格式：主 + 宾【谁，奚，胡，何，曷，安，恶，焉】 + 介+ 动？ ① 不然，籍何以至此？（《鸿门宴》）译文： “不这样，我（项羽）凭什么到这个地步呢？ ” ② 谁为哀者？（《五人墓碑记》）译文： “（你们在）替谁哀哭呢？ ” ③ 微斯人吾谁与归？《岳阳楼记》译文：除了这样的人，我能同谁在一起呢？ ” ④ 虽生，何面目以归汉？（《苏武传》）译文： “即使活着，（我）凭什么脸面回汉朝去呢？ ” 【3 】陈述句中介词宾语前置； 格式：宾 + 介+ 动 ① 一言以蔽之 译文：用一句话来概括它； ② 楚战士无不一以当十（《勾践灭吴》）译文：楚国的战士没有谁不用一个抵抗十个来拼命的作战的； 【4 】用 “之”，“是”作标志的宾语前置； 格式：主 + 宾+ 之（是） + 动 ① 夫晋，何罪之有？（《烛之武退秦师》）译文： “晋国，有什么罪过呢？ ” 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 ② 句读之不知，惑之不解（《师说》）译文： “不明白句读，不能解答疑问 ” ③ 唯利是图（译： “只图有利的 ”）唯贤是用（译： “只任用有才的人 ”） 【5 】 “相”字说明为 “动作行为偏指一方 ”时，可译为 “我，你，他（她） ”，这时 “相”是作宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面； ① 勤心养公姥，好自相扶将（《孔雀东南飞》）译文： “尽心侍奉婆婆，好好侍侯她 ” ② 儿童相见不相识，笑问客从何处来（《回乡偶书》）译文： “小孩子观察了我却不熟悉我 ” 现代汉语中也有保留，如：请你信任 【6 】 “见”字说明为 “动作行为偏指一方 ”时，可说明为 “我”，这时 “见”是作宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面； ① 府吏见丁宁（《孔雀东南飞》）译文： “（我回来时）府吏嘱咐我 ” ② 生孩六月，慈父见背（《项脊轩志》）译文： “生下我六个月，父亲就背弃了我（意思是父亲就去逝了） ” 这种情形在现代汉语里也有保留，如：望见恕（期望你宽恕我）；有何见教（有什么指教我的）；让你见笑了（让你笑话我了）；望见谅（期望你原谅我）； 【7 】方位词，时间词作宾语时，有时也前置； ① 亚父南向坐 （《鸿门宴》译文： “亚父范增面对南坐着 ” ② 至于北海，东面而视，不见水端（《秋水》）译文： “到达北海，向东看去，看不到水的终点 ” 三，状语后置 我们知道， 在现代汉语中状语置于谓语之前， 如置于谓语之后便是补语； 但在文言文中， 处于补语的成分往往要以状语来懂得，即翻译时大多数时候要提到谓语前面去翻译； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 （ 1 ）格式：动 + 以+ 宾 ① 饰以篆文山龟鸟兽之形（《张衡传》）译文： “用篆文山龟鸟兽的外形来装饰 ” ② 申之以孝悌 [ti4] 之义 （《齐桓晋