语文：第25课《扁鹊见蔡桓公》教案2（鄂教版七年级下）.docxVIP

25 扁鹊见蔡桓公 设计理念 1．美国教育家杜威提出的“在做中学”的观点。 2．《语文课程标准》所积极倡导的自主、合作、探究的学习方式。 教学思路： ??? 本课教学计划两课时，教学过程拟采用“主体参与式”语文活动设计。第一课时开展4个活动——“我会说”；“我能读”；“我会译”；“我能析”。旨在培养学生收集信息、整理信息的能力；锻炼口头表达；学会熟练诵读文言文；积累文言实词，理解故事大意；多角度解读文本。第二课时进行3个活动——“我会演”；“我能背”；“我能做”。意在让学生通过编演课本剧进一步把握人物形象，充分展示自我；在理解全文的基础上能当堂成诵。 课前准备： 学生：查阅关于扁鹊、《韩非子