语文：第26课《 醉翁亭记》教案（鲁教版八上）.docxVIP

《醉翁亭记》教学设计 一 教学目标 1、 理解重点词语的意思，体会文中对偶句的特点及作用。 2、 整体把握文章内容，理解以“乐”为线索贯穿全篇的结构特点。 3、 理解文章中所表达的作者的思想感情。 二 教学内容 1、 通读全文，疏通文意，解决生字词。 2、 ⑴ 作者及作品介绍：欧阳修，北宋文学家、史学家，唐宋八大家之一。（指定学生回答：唐宋八大家是哪几位？） ⑵ 作背景简介：作者当时被贬，遭到打击，心情依然乐观。 ⑶ “记”古代一种文体，写景、叙事、抒情相结合。 ⑷ 全文线索：“乐” 3、课文分析 第一段：写醉翁亭的自然环境，名字的由来及醉翁的乐趣。 ⑴ 自然环境 写景的顺序：由远及近