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《红楼春趣》精品教案及教学反思(部编本五年级下册) 教学目标 1.认识“恰、屉、嫣”等 9 个生字。 2.用学到的阅读古典名著的方法读懂课文，了解故事情节。 3.感受故事中的人物形象。 教学重点 运用学到的阅读名著的方法读懂课文。 教学难点 在了解故事情节的基础上感受人物形象。 教学策略 1.字词教学 这篇课文中要求会认的字有些生僻。可运用随文识字的方法 学习“嫣、钗”这两个字，其他的字学生可以自学。 2.阅读理解 这是一篇略读课文，出示阅读提示，让学生自读自悟。以读 为主，以读代讲。长文短教，抓住中心人物，找出描写宝玉和黛 玉的句子，抓住语言、动作和神态描写，体会人物的性格特点。 3.表达运用 这是一篇古代白话文，作者抓住了人物的语言、动作和神态 等描写来表现人物的性格特点。我们可以学习这种写作方法并用 于自己的习作之中。训练学生的口头表达能力，先小组交流讨论， 再全班汇报交流，说一说哪个人物给你的印象最深。 教学准备 1.预习提纲：完成《状元大课堂 8226;好学案》对应课文预 习作业。 2.准备资料：多媒体课件和小说《红楼梦》。 教学课时 1 课时 教学过程