语文：第8课《苏轼咏月诗文》教学设计（北师大版九年级下）.docxVIP

8 苏轼咏月诗文 【教学目标】 1、能借助注释和工具书，整体感知文章主要内容，对作品的感情基调有初步认识。 2、反复朗读和背诵诗文，理解诗文中所蕴含的不同情感。 3、知人论世。了解作者的相关情况，深入理解作者复杂微妙的心境。 【教学重点、难点】 重点：诗文的内容及其表达的不同情感。 难点：知人论世，理解作者的心境。 【课时安排】 2课时。 【预习要求】 1、反复诵读两篇诗文，体会其中蕴含的情感。 2、搜集材料，了解作者写作这两篇咏月诗文时的背景。 【教学过程】 第一课时 一、导入新课 苏轼曾评论过自己的文学创作：“吾文如万斛泉源，不择地皆可出。在平地，滔滔汩汩，虽一日千里无难。及其与山石曲