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第一节、美学的学科性质 一、美学史上对美学研究对象的几种主要观点 1、美学研究对象是“美的本质”和“美的规律” 代表人物：柏拉图： 《大希庇阿斯篇》 核心思想：区分“美的本质”和“美的事物” 2 、美学的研究对象是艺术 代表人物：黑格尔： 《美学》( 《美的艺术哲学》 ) 核心观点： “美是理念的感性显现” 3 、美学研究的对象是人的审美经验和审美心理 A. 认为美学的研究对象是人的审美经验 代表人物： 17－18C 英国经验派哲学家：培根、休莫、柏克等。 例如：休莫： “美即快感”；杜威： 《艺术即经验》 核心思想：美学的研究以“人”的感觉为核心 B.以审美心理活动为美学研究对象 代表人物：费希纳《实验美学》 ；弗洛伊德；布洛“心理距离说” ；阿恩海姆“格式塔”心 理学 核心思想：从人的感情深入到人的心理来研究美 4 、认为美学的研究对象是：人与现实的审美关系，但以艺术为切入角。 代表人物：蒋孔阳： 《美学新论》 二、美学研究的对象： “体现着人与现实审美关系的一切审美现象或审美活动” 1.美学的研究对象是审美现象和审美活动 ★美学是研究审美活动的一门学科，但它以艺术活动为中心来研究。 ★什么是审美关系？ A ）审美关系不是理智认识关系，而是情感体验关系 B) 审美关系是通过感性形式建立起来的，是一种感性直观关系 C) 审美关系是人与世界之间的自由关系超功利性） D) 审美关系在逻辑上先于审美主、客体而存在 三、美学的学科性质——关于审美现象的综合性人文学科 1.美学是人文学科 2.美学是综合性学科 3.美学的研究方法 A ：以哲学为核心 B：注重情感体验 第二节美学的学科发展 一、审美意识、美学思想、美学学科 1、审美意识——缺乏系统性、不成熟 A 初级审美意识 B 高级审美意识 2 、美学思想——对审美现象理性的认识 例如：柏拉图： “理式”，孔子： “里仁为美” 3 、美学学科：从哲学、文艺学中划分出来 二、鲍姆加登与美学学科的建立两个标志： A 有专门的、系统的美学著作——《美学》 B 形成独立的研究对象——感性 标志： 1750 年鲍姆加登《美学》 1、鲍姆加登之前的德国哲学代表人物：大陆理性主义哲学：莱不尼茨、沃尔夫 2 、鲍姆加登的美学： “感性学”－以美的思维和艺术为研究对象。 第三节美学的哲学基础 一、美学的哲学基础——马克思主义实践存在论 1、马克思实践论的主要观点★ A 坚持把实践理解为“人的感性活动” ，理解为人的整个社会生活的根本基础。 B 马克思的实践概念是生成性的。 C 物质生产劳动是人最基本的实践活动，决定着人的一切其他（精神）实践活动。 2 、马克思的存在论：人是“一切社会关系的总和” 二、马克思主义实践存在论的内容和特色 1、始终紧扣现实生活来理解人的存在 2 、始终从具体的社会关系出发思考人的存在 3 、始终坚持人与世界的辩证统一 三、美学以实践存在论为哲学基础，还需要借助自由为中介 第二章 审美活动论 第一节审美活动的动力机制 审美需要、审美理想和审美趣味构成审美活动的动力机制 一、审美需要：审美的逻辑起点 1. 审美需要：指人作为一种有生命、有意识的社会存在物所内在具有的，一种渴望在对象 化的活动中能动的实现自己、 肯定自己， 并按照他的人生理想去自由而完整地发现自己的独 特的精神要求。 2. 审美需要的两个显著特征： A 审美需要是人所特有的一种具有内在必然性的生命需要。 B 审美需要属于人的一种高级的精神追求，不仅仅是感官的欲求享受。 二、审美理想：主体心目中关于完善的美的观念 1.审美理想，就是主体通过想像在头脑中构造出来的理想形态的美。 2. 审美理想在审美活动中的作用： A 审美理想决定着主体对于审美对象的选择以及所做出的审美判断。 B 审美理想作为一种人生修养，直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分。 三、审美趣味：是个人在审美活动和审美评价中所表现出来的主观爱好和倾向。 审美趣味的内在方面：鉴赏力或审美能力 审美趣味的外在表现：兴趣和品味 审美趣味的双重性——个体性 / 社会性 1. “趣味无可争辩” ：把审美趣味相对化——审美趣味具有双重性，