云南省初中学业水平标准与考试说明——道德与法治（2020与2019年比较） (1).docxVIP

云南省初中学业水平标准与考试说明 道德与法治 ◆编者 2019年 2020年 云南省教育厅 颁布 云南省教育科学研究院 编 ◆二、学业质量标准 2019年 2020年 D——不及格（＜60分） 对道德与法治课学习内容的掌握程度未达到考试内容的要求；理解道德与法治课有关知识内容及其意义和必要性的能力较差；未能理解《课程标准》中规定的有关知识概念、基本观点与行为规范的要求；运用道徳与法治课的有关常识，联系社会生活以及自己的思想、行为、校园生活等实际分析说明问题的能力较差；缺乏运用心理健康常识、道德常识、法律常识、基本国情有关知识分析说明问题并进行正确的价值判断的能力。 D——不及格（＜60分） 对道德与法治课学习内容的掌握程度未达到考试内容的要求；理解道德与法治课有关知识内容及其意义和必要性的能力相对较差；未能理解《课程标准》中规定的有关知识概念、基本观点与行为规范的要求；运用道徳与法治课的有关常识，联系社会生活以及自己的思想、行为、校园生活等实际分析说明问题的能力相对较差；缺乏运用心理健康常识、道德常识、法律常识、基本国情有关知识分析说明问题并进行正确的价值判断的能力。 ◆四、考试内容要求 2020年与2019年相比，表现“一变二不变”，具体现为： ◇考点数量不变：仍沿用2019的51个考点。 ◇考点具体表述不变：考点内容的具体表述与2019年一致。 ◇考试层次要求有变化：在考试层次要求调整4处。 我与他人和集体 在集体中成长 2019年 2020年 24.正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用，感受学校生活的幸福，有团队意识和集体荣誉感，体会团结的力量。（B） 24.正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用，感受学校生活的幸福，有团队意识和集体荣誉感，体会团结的力量。(A) 27.理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。（B） 27.理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。（C） 权利与义务 33.知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。（B） 33.知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。（C） 我与国家和社会 积极适应社会的发展 36.了解不同劳动和职业的特点及其独特价值，做好升学和职业选择的心理准备。（C） 36.了解不同劳动和职业的特点及其独特价值，做好升学和职业选择的心理准备。（B） ◆五、考试形式与试卷结构 ◇考点形式：不变，仍为闭卷。 ◇试卷结构：不变。 ◇试卷各部分内容在全卷中所占比例 内容 占全卷比例 2019年 2020年 认识自我 约6% 约4%↓ 自尊自强 约6% 约6% 交往与沟通 约4% 约4% 在集体中成长 约6% 约6% 积极适应社会的发展 约6% 约6% 心中有法；权利与义务；法律与秩序 约40% 约40% 认识国情 爱我中华 约32% 约34%↑ ◇题型结构：不变。