英语学科育人价值的实践研究-精品文档.pdf

英语学科育人价值的实践研究 对于英语学科而言，在教学工作中，具有一定的育人价值， 可充分发挥我国英语人才培养中的重要作用， 全面优化教学育人 体系，在一定程度上，能够通过合理的方式解决问题，创建现代 化的教育模式。 一、英语学科育人价值的体现 当前，人才国际竞争模式凸显出来，在国家各项工作中，教 育重要性日益增强， 而教育改革工作在逐渐深入， 能够实现课堂 素质教育目的， 凸显教育的育人价值， 促进学生的身心健康发展， 为社会的发展奠定基础。对于英语学科而言，育人价值主要为： 1. 整体层面育人价值 英语学科教学工作的实施，能够促进学生学习效率的提升， 使得学生在新社会与新时期中形成健康的观念，实现创新发展。 此类教育目的能够突破传统教学模式的局限性， 培养学生的情感 能力与学习能力，提升整体教学工作效果。所以，从整体层面来 讲，英语学科具有一定的育人优势， 能够提升育人工作效率与质 量，满足当前的发展需求。 2. 从英语课程中凸显育人价值 对于英语学科而言，可以从英语课程方面凸显育人的价值， 能够树立以学生为主体的观念，提高 ?W生的判断能力与学习能 力。在此期间，英语学科教学可以有效的培养学生独立思维能力， 指导学生在学习中养成良好的学习习惯，在掌握英语知识之后， 能够提高跨文化交际能力， 增强学生的英语知识学习效果。 对于 英语学科而言， 有利于学生在现实生活中， 使用英语知识与他人 良好合作与交流，增强社会责任感，提高学生的人文素养。在此 期间，英语能够凸显培养学生能力的育人价值， 创建和谐发展的 社会模式 [1] 。 二、英语许可育人价值的凸显路径 在英语学科教育事业发展的过程中，需筛选最佳的教学方 式，通过科学的方法凸显英语学科的育人价值， 创建多元化的教 育模式， 全面提升教学工作效率与质量， 满足当前的素质教育要 求，提高学生的学习能力与效果。具体措施为： 1. 将教材作为载体凸显育人价值 学生在学习英语知识的过程中， 需将熟练掌握英语语言作为 目的，合理使用英语语言进行交流， 传承英语文化与情感。 因此， 教师在教学工作中， 应合理使用教材方式进行教学， 制定完善的 教育方案，将教材作为载体，明确学生的学习目的，使得学生更 好的掌握英语语言，传承国家的文化。在此期间，教师需树立正 确观念， 培养学生英语人文知识的掌握能力， 使得学生了解英语 的文化习俗，提高学生的学习效率与质量。首先，教师需指导学 生挖掘英语教材中的民族文化知识， 了解其他国家的习俗。 其次， 教师要使用训练的方式， 针对学生进行语言知识的训练， 使得学 生更好的感悟与领会英语文化情感。 最后， 教师需合理使用英语 教材中的人文内涵， 使得学生将资源短缺等社会问题与英语教材 知识结合在一起， 树立正确的人生观与价值观， 发挥英语教材的 育人作用 [2] 。 2. 完善教学方式 英语教师在课堂教学的过程中，应完善英语科学的育人功 能，充分调动学生的积极性，使得学生自主学