人教版物理九年级全一册说课设计 13.2 内能说课稿.pdfVIP

人 版物理九年级全一册说课设计 第2 节 内能说课稿 材分析 我今天说课的课题是《内能》，《内能》是人 版九年级物理第十三章第二 节的内容。是前面所学《分子热运动》的延伸，又为后面其他节的学习奠定基础。 材利用类比的方法得出内能的概念，通过探究性实验让学生明白改变内能的两 种方式，符合学生认知规律，能够体现从生活走向物理、 从物理走向生活。注 重科学探究的新课程理念。由于本章的知识都是围绕内能展开的，所以内能是本 章的重点。 教学要求：1.通过本课时学习我计划达到这样的目标让学生了解内能的概 念。 2．能描述温度和内能的关系，掌握类比的科学方法。（在探究与合作学习 中，）培养学生热爱科学、勇于创新的精神及交流合作的团队意识。3.学生能通 过实验得出改变内能大小的方法。本课时的重点与难点是内能的概念。 2.教学 目标 ： ①知识与技能 掌握物体的内能。知道热传递、做功可以改变物体的内能。 ②过程与方法 通过运用多媒体课件以及课堂小实验的方法向学生生动形象的介绍本节知 识点。 ③情感态度与价值观 本节内容与生活联系紧密，培养学生对物理学 科的兴趣，增强学生运用物理知识解决生活问题的能力。 3.教学重点： 让学生理解内能的定义以及内能改变的实质。因为内能是比较抽象的概念，