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4.1.2 相交直线所成的角
教学目标:
1.理解相交直线所成的角意义,理解对顶角、同位角、内错角、同
旁内角的概念。能准确地找出三条直线相交所构成的八个角的关系。
2.理解对顶角相等的性质。
3.会运用对顶角相等及等量代换的性质得到三条直线相交所得8 个
角之间的等量关系及互补关系。
教学难点:
准确找出三条直线相交所构成的八个角的关系,对顶角的性质及
等量代换得到他们之间的等量关系
教学重点:
三条直线所构成的八个角的关系、对顶角的性质。
教学内容:
一、 对顶角
C
A
1
O
3
B
D
第 1 页
概 念 :有 公共 顶 点 ,两 边 互 为 反 向延 长 线 ,这 样 的两 个 角
叫做对顶角.
1、你能举出生活中包含对顶角的例子吗?
2、判断下列图形中哪对 1, 2 是对顶角?
1
1
1
2
2
2
二、 探究
问题 1:∠1 与∠3 有怎样的数量关系?比较它们的大小。
你能说出∠1=∠3 的道理吗?∠1=∠3
因为 ∠1 与∠2 互补,
∠3 与∠2 互补(补角的定义),
所以 ∠1=∠3 (同角的补角相等)
同理 ∠2=∠4 .
对顶角的性质:对顶角相等.
第 2 页
问题2:三条直线相交会形成什么样的角呢?
三条直线相交于一点时,所形成的角之间的关系有:对顶角和邻补角
两种主要关系 .
l
1 6 a
2 5
34
b
想一想;
和三条直线相交于一点的位置关系相比较,三条直线之间,还有怎样
的位置关系?两条直线被第三条直线所截
我们来探究:两条直线被第三条直线所截,构成的角的关系。
第 3 页
同位角
E
两
条 A
直 2 1
线
被
第 B
三 3 4
条
直
线 6 5
所 D
截
构 C
成 7 8
角
关 F 图四
系
问题一:观察∠1和∠5,它们的位置有什么共同特点?
内错角
E
系 两
条 A
直
线 2 1
被
第 B
三 3 4
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