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- 2021-09-04 发布于河北
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光的传播
教学目标
知识与能力
了解光沿直线传播及其应用。
了解光在真空和空气中的传播速度c=3×108
过程与方法
阅读“我们看到了古老的光”的内容,了解宇宙的信息。
情感、态度与价值观
通过亲身的体验以及探究的学习活动,培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。
通过亲身的体验与感悟,使学生获得感性认识。
通过探究性物理学习活动,使学生获得成功的喜悦,提高探索的积极性。
教学重点
光的直线传播的内容。
教学难点
分析解释有关现象。
学习者分析
本班学生基础差,但是有一定的生活经验‘联系实际的能力还可以。
教学手段
演示实验,课件
教学进程
一、引入新课
我们为什么可以看见物体?
……
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