学习“四德工程”建设倡议书.doc

学习“四德工程”建设倡议书 老师们： 近日，全区四德工程建设已经正式启动，道德建设推进年的 序幕已经拉开。全区教体系统以爱德、诚德、孝德、仁德为主要内容 实施四德工程，全面加强干部教师的社会公德、职业道德、家庭美德 和个人品德建设。我们广大教师作为传道授业解惑的育人使者， 承载 着推动全社会精神文明建设的重要责任。 为深入实施四德工程，争当 四德标兵，展示教体战线道德文化风采，在这里，向全系统广大教职 工发出如下倡议： 一、 立足奉献，共育社会公德。加大家访力度，对困难学生 进行调查摸底，开展一对一帮扶活动，积极捐资、救助、帮扶困难家 庭和学习困难学生，确保每一名学生顺利完成学业。 积极参加志愿者 服务活动，从义务家教、义务心理辅导等方面为社会提供志愿服务。 倡导文明礼仪，模范遵守社会道德规范，助人为乐、保护环境、遵纪 守法，以积极向上的心态对待他人、对待工作、对待社会，满怀工作 热情，为建设富饶秀美幸福新淄川贡献自己的力量。 二、 立足岗位，共树职业道德。以争当人民满意教师，树良 好职业道德形象为目标，以学为人师、行为世范为准则，以爱岗敬业、 为人师表为核心，模范遵守 《中小学教师职业道德规范》、《淄博市教 师职业道德建设十不准》和《淄川区职业道德基本行为规范》 的要求， 珍爱工作岗位，规范从教行为，增强教书育人责任感和使命感，营造 干事创业、廉洁自律的浓厚氛围，进一步树立教体系统崭新形象。 三、 立足责任，共倡家庭美德。提高家庭责任意识，加强家 庭美德建设，正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，倡导文明家风, 积极倡树清廉家风。大力弘扬孝贤文化，积极参与我向父母献孝心和 敬老养老学比评教育实践活动，提高孝老爱亲意识，感恩父母养育， 感恩家庭支持，创设尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻 里团结的家庭氛围。 四、 立足自身，共育良好文化。以爱育爱，关注学生发展， 对待学生亲切和蔼，以情感人，以理服人，把爱的种子播撒在学生心 田，让学生在获得知识的同时，更拥有一份幸福的精神生活。积极参 加学校组织的教学比武、我为校园添光彩、我为学校发展献计策、怀 感恩心，做诚信人等主题活动，感恩学校培养，感恩同事帮助，感恩 组织信任，感恩他人支持，自觉做到对事业忠诚，对工作诚实，对他 人诚信，形成团结友爱、互帮互助、诚实劳动、和谐进取的良好工作 环境，打造富有系统特色的诚信文化。 老师们，我们的职业是神圣的，为了不辜负这一份神圣，让 我们以满腔的热情、真诚的心灵和踏实的行动，从自我做起，从现在 做起，从身边小事做起，积极融入到四德工程建设中来，为加快全区 教体事业发展、推进富饶秀美幸福新淄川建设作出应有的贡献 ！ 一位哲人曾经说过，道德能弥补才能的不 足，但才能永远弥补不了道德的不足， 这充分说明了为师先修德的极 端重要性。先做人，再做事是不变的真理。当选择了教师作为自己的 终身职业的时候，当真正承担起教书育人的使命走完^一年历程的时 候，这句话与我而言，有着无比深刻的体验。在全校掀起的学习四德 重要思想的新潮下，全校教师进行了四德深入地学习。通过学习 ，我 感想颇多，我要把刚学习的四德重要思想贯彻到教育事业、 生活中去， 使我们在工作中不断取得新成效，以下是我学习后的一点心得体会 ： 一、作为教师首先应该树立终身学习的理念，刻苦钻研，提 高自身业务素质和能力，扩大知识面，让自己的一桶水变为有源头的 活水，常换常新，源源不断。学习决定眼光，学习决定态度，学习决 定思想的深度和技术的高度。为了提高我们自身的师德修养和教育教 学能力，促进自身的专业化成长，做人民满意的教师，我们只有坚持 终身学习。作为教师必须乐于学、勤于教、善于思，使学习真正落到 实处。只有通过学习，才能不断吸收先进的教育教学理论，才能不断 有新的发现，才能有新的科学创造，才能找到新的教学方法，从而进 一步提高教育教学质量。因此，学习《新课程教育理念》、《新课程标 准》、教育法律法规及各类教育教学书籍，掌握新理念、研究教法、 走进文本，成了我们每位教师必学的内容。我身边的代艳、宋碧、汪 密、李恒刚等老师，为了上好一节课，总是认真钻研教材、查阅资料、 研磨课例、请教同事。在争创学习型教师的氛围中，我也常常和她们 一起学习教材、研讨教法。当然，每天学校里有很多事，备课、上课、 批改作业、辅导学生hellip;hellip; 整天忙忙碌碌，只靠在学校里 学习是远远不够的，所以，我每天下班回家、睡觉之前，常常抽半个 小时来学习，但惭愧的是还是有个别时候没有坚持。 二、作为教师应努力做到为人师表、以身作则，当然也就离 不开个人品德的提高。我们的工作不仅是教书，更重要的是育人。身 为一名教师，我深深知道：在与学生的交往中，教师对学生的影响力 是不可估量的，教师的一言一行在很大程度上影响着