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依托优秀传统文化推进小学生养成教育策略的研究
(研究报告)
一、问题的提出
中国是一个有着历史悠久的民族文化国家,中华传统文化的内容博大精深,
传统积淀下来的优秀教育资源很多,如《三字经》 、《百家姓》、《千字文》、《千家
诗》、《弟子规》等书,是许多教育专家和有识家长偏爱的教子“良方” 。
《语文课程标准》中指出:语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,提高学
生的
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