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社会理想与个人理想电子教案 第十一课 社会理想与个人理想 【教学目标】 1(认知:了解理想与现实、社会理想与个人理想的辩证关系，理解有关人生理想的人生问题。 2(情感态度观念:顺应潮流，树立崇高的人生理想。 3(运用:自觉地把个人发展融入到社会发展之中，确立崇高的人生理想。 【教学重点】 有它,无它,不一样 1(社会理想与个人理想的关系。 有它,像船儿有桨 2(积极创造实现人生理想所必需的条件。 能漂滩,能斩浪 【教学难点】正确对待理想与现实的矛盾。 无它,像一只花公鸡 【教学方法】案例教学法、讨论法、启发式教学法。 只知为觅食奔忙 【教学手段】多媒体课件教学。 有它,即使天黑下来 【课时安排】2学时。 也看得见光亮 【教学过程】 无它,纵然在大白天 〈导入新课〉 眼前也一片迷茫 以周恩来的“为中华之崛起而读书”的事例导入。 它的名字叫——理想 提问: 1. 你现在有什么理想吗, 2. 你觉得青年人是否应该树立远大的理想, 学生:讨论，回答。 青年学生应该从小树立远大理想，正确处理好社会理想与个人理想的关系。 〈新课讲授〉 一、理想源于现实又高于现实 1.理想是人们对未来美好目标的向往和追求 大家说的理想涉及了各个方面，理想是指人们对未来美好目标的向往和追求。理想不是幻想和空想， 具有实现的必要的现实条件，经过奋斗最终是可以实现的。而空想缺