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大竹清水中心：周春联
乘 法 分 配 率
情境引入：
一个长方形，它的长是12厘米，宽8
厘米，它的周长是多少厘米？
引导探究，发现规律:
3×10＋5×10
〔3＋5〕×10
4×8＋6×8
〔4＋6〕×8
两个数的和同一个数相乘，
〔3 + 5〕×10
两个加数分别同这个数相乘，
3×10
结果不变。
=
这叫做 乘 法 分 配 律。
可以把
5×10
+
再把两个积相加，
观察等号两边的算式有什么异同点:
讨论归纳：
a×c
+
b×c
用字母表示是：
如果我们用，a代表爸爸，b代表妈妈， ×代表爱，c代表我，你能把上面式子用一句通俗的话表达出来吗？
c×a+c×b=c×(a+b)
〔80＋4〕×25
＝80×25＋4×25
＝2000＋100
＝2100
实践应用
34×72＋34×28
＝34×〔72＋28〕
＝34×100
＝3400
72个34
28个34
观察下面算式的特点并计算。
稳固提高：
通过这一节课，你有哪些收获？
课堂小结
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