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- 2021-09-06 发布于湖南
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老师水平测试动员会领导讲话
各位老师: 学业水平测试很快就要来临了,对于我们学校的状况来说,情势相当严峻。一方面是我们学校的基础很差,学生比较懒散,比如前几天我搞了一次单元测试,287班有17人没有上90分(满分150分),288班有37人没有上90分,过两天要他们重考,结果还有人及不了格,其中最可笑可气是,我把选择题的选项交换了位置以后,竟然有人按原来的答案填上去了。我想说的,直升班如此,一般班的情势就更加严重了。另一方面,我们学校正在申请市示范性高中挂牌,省市教育管理部门对示范性高中的学业水平测试的合格率有一个指标要求,假如我们学业水平测试考得不好,对我们学校的挂牌和招生都有很大的影响。 今日召集大家开这个会议,一是提请各位老师高度重视,二是共同探讨如何应对学业水平测试,如何提高复习效率。争取超额完成教育局下达的学业水平测试的指标。下面我先发表一下自己的观点,抛砖引玉,期望大家多提珍贵意见。 首先,我们老师要高度重视学业水平测试,要绷紧这根弦。 学业水平测试也有叫小高考,这个称呼凸显了学业水平测试的重要性,对学校的重要性,魏主任等都阐述的很清楚了,对学生的重要性老师们也不言而喻。套用正式的标准话来说,学业水平测试全面衡量了学生的基本素养,为学生全面进展提供了重要的标准,同时也为高校招生,特殊是重点高校录用、自主招生和学生评优提供了
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