福建师范大学2021年2月课程考试《心理学》作业考核试题答案.pdfVIP

《心理学》期末试卷A 一、试述皮亚杰认知发展阶段理论的主要内容及其教学含义（50 分）。 答：皮亚杰认知发展阶段理论： 认知发展观：皮亚杰认为，发展是一种在个体与环境的相互作用过程中实现的意义建构。 他用图式、同化、顺应和平衡来解释这一过程。 发展阶段论：皮亚杰把个体从出生到成熟的发展过程分为四个阶段。 1.感知运动阶段（0～2 岁）：这一阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化。儿 童主要通过感知运动图式与外界发生相互作用，一般在9-12 月，儿童获得客体永恒性。 ⒉前运算阶段（2～7