爬山虎的脚课程教案.docVIP

- .. - -可修编. 爬山虎的脚(精读课文) 【教学目标】 1.会认“均、柄〞等5个生字，会写“操、占〞等13个字。 2.整体感知课文容，梳理课文构造，初步了解爬山虎的特点。 3.通过对“描写爬山虎叶子〞的学习，学习作者观察方法和表达方法，培养留心观察周围事物的能力。 【教学重点】整体感知课文容，初步了解爬山虎的特点。 【教学难点】学习作者观察方法和表达方法，培养留心观察周围事物的能力。 【教学课时】2课时 第一课时 【课时目标】 1.认识会写本课生字词。〔重点〕 2.整体感知课文容，梳理课文构造，初步了解爬山虎的特点。〔难点〕 【教具准备】课件〔笔顺动态演示朗读音视频建议使用小学课件〕 【教学过程】 容 一、导入新课 导入类型：资料导入。 教师口述：大自然是一个奇妙的世界，日月星辰、风雨雷电、花草树木、鸟兽虫鱼，奇妙无穷!下面我们举行一个“植物资源〞共享会，请你展示自己找到的有关实物或图片。 引导学生观察。 大家初步了解了爬山虎，这节课教师要和大家一起走近大作家叶圣的?爬山虎的脚?，去细致的了解爬山虎，欣赏爬山虎。〔板书?爬山虎的脚?〕 【设计意图：图片激发兴趣，并从中了解到植物的特点。