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2018-2018 年校长述职报告
一年来,我们学校在各级部门的关心支持下,在
全体师生的共同努力下,学校本着”和谐、民主 、务实、创新”的
办学目标,以“追求和谐,享受快乐”为学校办学理念,以抓好教师
队伍建设为中心, 以实施素质教育为主线, 以提高教育教学质量为重
点,不断提高了办学水平和育人水平。学校校园环境整洁优美,教师
队伍团结向上,镇、县骨干教师不断涌现,教育科研工作不断深入,
并申请“十一五”规划课题一项, 学生在县组织活动中多次获奖。 下
面就一年来的工作情况进行汇报:
一、 nbsp;nbsp; 学校和教职工管理
我校是一所普通的农村小学,管理经验不是很丰富,在素质教育实
施过程中,唯有依靠一支肯奉献、能吃苦、素质高、具有新的教育理
念的教师队伍,把素质教育不断引向深入。
学校领导班子努力成为更新教育观念的先行者。素质教育和新课程
改革的探索与实践,要求学校领导具有开阔的视野、理性的思维、开
拓的精神、 求实求是的作风, 并善于把先进的教育理念贯彻于学校的
全部活动之中。 因此,我校领导班子能努力学习和掌握现代教育理论,
能积极形成正确的质量观,能较好地把握教改中的热点、难点问题,
并能结合学校实际尝试形成独到的办学思路, 努力使先进的教育思想
观念影响整个学校和所有教师与学生,逐渐显现学校现代教育风范。
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我校领导班子敬业勤政,分工明确,团结协作,有强烈的事业心和责
任心,在工作中善于学习、 勇于创新、敢于改革, 在教职工中威信高,
在社会上有很好的声誉。
不断深化学校内部管理体制改革,教师实行双岗双责机制。
将每个教师的工作分为业务岗和管理岗,实行了全员参与管理的双
岗双责机制。 调动了全体教职工的工作积极性, 激发了蕴藏于教职工
中的工作热情。此外,我们进一步加强制度建设,补充、完善了教师
教育教学评估细则、 教研组评估细则等各项评估制度; 加强了教学管
理力度,坚持教学常规管理与教育科研并重, 努力提高课堂教学水平;
严格了财务管理和校产管理, 修订了一系列财物管理制度; 从学校可
持续发展战略出发,制定了《学校中长远发展规划》 ,提出了“追求
和谐,享受快乐”的办学理念,并强化对管理、教育、教学、科研、
后勤服务全面质量管理五大系统的科学管理, 为素质教育的实施提供
了制度保障。
二、在条件装备方面
学校在进行校园维修的同时, 也非常重视硬件建设。 学校新购微机 4
台,投资 16400 元,现在学校有微机 27 台,达到每位教师使用一台
微机备课。 顺利通过了市实验室管理及实验教学示范学校的验收。 学
校在投资一万余元建成高标准多媒体教室一个的基础上, 又投资八千
多元新建多媒体教室一个。
三、学校坚持把提高教育教学质量作为学校发展之“魂”,努力提
高素质教育整体水平。
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1、坚持德育为首,德育工作成效显著。
一是逐步健全了德育网络。学校建立了以校长为首的德育领导小组,
强化了以班主任(辅导员) 为主体的德育队伍,聘请了刘金柱同志为
法制副校长,努力构建了由学校、 家庭和社区组成的一体化德育网络,
初步形成了多方参与、齐抓共管的德育格局。二是认真按照《中小学
德育纲要》的要求,制订了学校德育工作计划,广泛开展以爱
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