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2018-2018 学年小学三年级班主任工作总结
班主任工作很神圣。一个学期来,我能时刻牢记
“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为总旨, 在实际工作中不辞
劳苦地主动开展班级管理和德育教育, 配合学校工作, 圆满的完成了
本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。
一、教育工作
我们三年级 7 班共有 63 人,其中男生 35 人,女生 29 人。男孩多
且差。但班级凝聚力强,班级集体荣誉感强。
在班级管理方面,我首先结合班级评比制定相应的制度,提高学
生自主参与管理的积极性,明确学生责任意识。
其次,健全一人一岗,并做好岗前培训。班级中无论是大事还是
小事,都有固定的人去管, 有人去做,我也从繁重的班级管理工作中
解放出来。收到了事半功倍的作用。
第三,我取得了家长对我的支持和信赖。认真准备家长座谈会,
站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的事,
还是学校发生的事,家长都愿意和我说一说。正因为如此,我们班才
形成一个团结、向上、积极进取的班级。
二、培养良好的班集体
(一)注重教室文化的建设
开学初,我组织学生把教室布置好,让教室的墙壁具有教育内容,
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富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,
小处着手,制定班级文明行为评分表,张贴小学生行为规范歌谣,使
学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人
管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况,设
置了班级日记,由班长负责记录。
(二)注意班干部的培养
班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有
一定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积级引导,大胆使用,注
意培养他们的工作能力, 要求他们以身作则, “各守其位,各司其职,
各尽其责”。另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同
时布置新的工作和任务。
这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较
好的成效。 (三)注意养成教育和传统道德教育的结合
由于春节假期回来,个别学生纪律松动,一些不良行为随之而来,
如迟到、打架等,面对这些违纪情况,我的具体做法是:
加大学习、执行《小学生守则》 、《小学生日常行为规范》的力度。
我借助主题班会、知识竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执
行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 ,并且配合德育处召开
班队会。取得良好的效果。
三、“三位一体”的互促法
教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种
力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一
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个整体,形成教育的合力, 达到互相促进的目的。我利用家校互动平
台与家长沟通,或电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,
收到了良好的效果。
四、取得成绩
纪律、卫生、路队、晨读午练、班队会等各项活动中均有良好的表
现,多次获得优胜班。
总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想带好一个班级确实值
得我们去研究,去多想想方法,特别是象我们这样的中年教师。
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本学期我继续担任高二( 3 )、(4 )两个实验班
的英语科教学,文理重组后,经过一学年的教学,两个班的学生与学
情我都比较熟悉, 教学相对轻松。 特别是三班, 文科重点班, 女生多,
积极活跃, 原有的较大知识结构分歧已基本消除, 学习习惯也改进不
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本人根据学期初制定的教学计划,对一学期教学工作的一个
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