2018年度青年教师个人年度工作总结.pdfVIP

范文最新推荐 2018 年度青年教师个人年度工作总结 一、教育教学方面 本学年年初，我就给自己制定了继续把讲台站好、努力把讲台站活 的大体目标，进而从备课、 上课、课后反思三个环节着手对自己的教 学工作进行改进。由于所教学生学习基础、学习习惯差别较大，这三 个环节中我都努力做到因材施教， 让成绩处于不同层面的学生都能有 所进步。作为语文教师，我始终注重培养学生的写作能力，用文如其 人的理念来感染和塑造他们的气质及人格。 二、教育管理方面 身为八（ 5）班的班主任，我感到光荣和骄傲，但更多的是责任与压 力。面对这样一群成绩优秀、 个性独特、 心理脆弱、主见性强的孩子， 管理是需要技巧的。我花了很多心思，在班级常规管理上，尽量书面 化、条文化，实现学生的能动自主管理。我在培养他们个性特长的同 时更强化他们的集体意识； 紧抓成绩的同时更加关注他们身心的健康 发展。最为重要的是， 我用心与他们交流， 用爱作为我们交流的语言。 本学年，班级的各项工作都开展得有声有色。班级因为表现突出，本 学年两个学期连续被评为优秀班级，我也被评为优秀班主任。 班主任工作琐碎而艰辛，面对工作中的压力和困难，我也曾想过放 弃和逃避， 让我坚持下来的是与生俱来的作为教师的责任心， 是校领 导的鼓励，是所有同事的关心支持，是学生们纯真的笑脸。清晰地记 1 / 9 得 12 月 10 号我生日那天，当两个课代表想法把我“骗”到教室后， 我打开门的一瞬： 45 张笑脸、异口同声的一句话、黑板上写满的祝 福……我感动到语塞之际， 从心底里流露出一句： 人生最大的幸福莫 过于此！ 我就这样享受着我痛并快乐的教师生涯，我就这样认定了脚下的路， 我就这样摸索并实践着最简单也最深奥的真理：付出，然后收获。谢 谢！ 时光如梭，不知不觉已经工作了一年 , 感触颇多。 作为一名教师非常荣幸也非常辛苦， 尤其是作为刚刚走出象牙塔站上 讲台的年轻教师，不仅要尽快融入角色，更担负着教育教学的重任。 我对一学期来的教学工作总结如下： 一、认真备课，做到既备学生又备教材与备教法。本学期我根据教 材内容及学生的实际情况设计课程教学， 拟定教学方法， 并对教学过 程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，认真写好教案。首先，我认真 阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减 教学内容，认真细致的备好每一节课， 真正做到重点明确， 难点分解。 遇到难以解决的问题，就向老教师讨教或在备课组内讨论。其次，深 入了解学生， 根据学生的知识水平和接受能力设计教案， 每一课都做 到“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备。 二、不断提高自身的教学教研能力，努力提高教学质量。我能积极 参加各种教研活动，如集体备课，校内外听课，教学教研活动，不断 范文最新推荐 提高课堂教学的操作调控能力， 语言表达能力。 我追求课堂讲解的清 晰化，条理化，准确化，条理化，情感化，生动化；努力做到知识线 索清晰，层次分明，教学言简意赅，深入浅出。我深知学生的积极参 与是教学取得较好的效果的关键。 所以在课堂上我特别注意调动学生 的积极性，加强师生交流， 充分体现学生在学习过程中的主动性，让 学生学得轻松，学得愉快。 在课堂上讲得尽量少些，而让学生自己动 口动手动脑尽量多些； 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学 生学习需求和接受能力，让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心向其他老师学习，在教学上做到有疑必问。在每个章节的 学习上都积极征求其他有经验老师的意见， 学习他们的方法。 同时多 听老教师的课，做到边听边学，给自己不断充电，弥补自己在教学上 的不足，并常请备课组长和其他教师来听课，征求他们的意