课间十分钟教学反思.pdfVIP

课间十分钟》教学反思 舞蹈是美育的重要手段之一，它直观、形象、生动、活泼，是学生极为 喜爱的一项活动。 它可以陶冶学生的性情， 使他们从小受到美的熏陶， 更有利于 学生身体的协调发展，促进他们快乐地健康成长。 本解课我根据学生的学习特点， 从学生的兴趣出发， 以多种的形式， 引 导她们学习舞蹈动作。 一、精心设计导语，激发学生的学习兴趣 我用精当、 新颖而富有启发性的导语， 体现教学难点与重点， 在新的教学内 容或活动开始时引导学生进入学习的行为方式。 俗话说： “良好的开端是成功的 一半”。在讲课伊始，巧设一个引人入胜的艺术导语，激发学生认知的兴趣和情 感，启发引导学生思维， 以让学生用最短的时间进入课堂学习的最佳状态， 是实 现整体艺术效应的关键一步。 本节课开始时的导语设计， 充分调动了学生学习的积极性， 在对全体学生进 行鼓励的同时，又重点指出个别学生的进步，