统计学原理(20210905171818)课件.pptxVIP

第三章综合指标问题1、在有关大学生学习成绩影响因素调查中，假如搜集到了 2000名学生上学期期末各科考试成绩，以及周学习时长＞如何考察毎位学生成绩的一般水平？多少男生和女生？＞要比较女生.男生成绩的高低，应如何进行比较？＞如果已经根据年级进行了分组，然后对每个年级又进行了 周学习时长分组，那么毎年级学生学习成绩如何比较？如 何比较每个年级各组学生成绩和学习时长均匀性？＞如何比较学生的学习效率~?总量指标 Q相对指标 e平均指标 ?变异指标综合指标法概述釆用统计指标概括和分析统计总体数量特征和 数量关系的方法。 1指标法是一种描述性统计分析方法，是统计整 理的结果，也是进一步进行统计分析如统计推断的 基础。通过指标，将总体内各单位的某些特征综合,以描述出总体特征。这些特征一般可以用总量指标、相对指标、平均指标，并辅之以变异指标进行描第一节总量祎标概述计算原则计量单位介绍???A概述?概念.反映社会经济现象一定时间、地点、条件下的总规模、总水平的统计指标。表现为绝对数、有名数。?作用■反映国情、国力和企事业单位人、财、物的状况;0旦■是国民经济宏观管理和企业经济核算的基础性指标,是实行目标管理的工具;22■是计算相对指标和平均指标的基础，是基础指标.?种类无短记性长登加间系断可时新点间不与接牝? ??直/- ? ，―-点詫震直q 短记长rc ? ■二 1上总量指标计算原则总量指标的计算主要是理论和实际问?同类总体和现象?统计口径一致?计量单位一致?计量单位?实物单位：自然单位、度量衡单位、双重或多重，单com?价值单位：也称为货币单位?劳动单位：如工时、工日等。此什4慮眾弟—T7 相对指标?概述?常用相对指标的计算A概述?概念两个有联系指标对比的比值，反映事物的数量特征 和数量关系。可以是绝对数之比，也可以是相对数或平均数之比.?作用■表明现象之间的比例关系；■找到不可比事物之间的比较基础；■便于记忆和保密?相对指标的孳叫d ■有名数：具有计量单位。如元/人，元/公斤等；■无名数：无计量单位，表示为系数、倍数、成数、百分数、千分数等；*?常用相对指标类型根据对比指标的联系性质不同，一般常用的相 对指标分为几类：y■计划完成相对指标；■结构相对指标;■比例相对指标;■比较相对指标;■强度相对指标;动态相对指标*A相对指标的计算?计划完成相对数：用来检查、监督计划执行情况的相对指标。一般用百分数表示。 二』基本公式：计划完成程度草愆如％▼运用中分为四种情况:■计划是以总量指标形式下达。■计划以相对指标形式下达计划执行进度检，■长期计划检查■计划以总量指标形式下达：釆用基本公式例：某企业计划2008年第一季度实现产值为100万元，实 际实现产值80万元，总成本计划降低4万元，实际降低了 5万元。on产值计划完成程度卞小。％ = 8。％成本降低计划完成程度=-X100% = 125%A .4该企业差20%完成计划产值计划，欠产20万元；超额 25%完成成本降低计划，超额降低成本1万元。■计划数以相对指标形式下达对基本公式进行变换，形成两种公式:?倾向于较大（多、高），表述为“计划提高、计划增长“Z4二等1+实际完成数1 +计划完成数计划完成程度=xlOO%?倾向于较小（少、低），表述为“计划降低、计划减少” 等新1-实际完成数1-计划完成数计划完成程度=xlOO%例：某企业计划本年度利润增长20%,实际增长50%;产 品单位成本减少10 % ,实际减少7 %。利润计划完成程益橙小。% = 125%单位成本计划完成程度=眾凯功。=103.33%该企业利润比计划多完成25%,而单位成本差3. 33%未，完成计划。因w.QocirLcorn■计划执行进度（计划期未结束）计划执行进度=房薰IxlOO%■长期计划的检查（计划期已结束）出于不同的目的，有两种计算方式:?水平法计划完成程度=长期计划末年达到的水平 计划规定末年达到的杵xlOO%?累计法长期计划期间累计完熾 ~~计划规定的累计数计划完成程度=xlOO%tt什4慮眾▼以总量指标和以相对指标下达计划的特点■以总量指标下达计划时计划完成程度大于100%表示超额完成计划，小于100% 表示未完成计划，而且可以计算超额或未完成计划的相对 程度和绝对程度。■以相对指标形式下达计划时?表述为“计划提高、计划增长”的计划完成程度，大 于100%表示超额完成计划，小于100%表示未完成计划.?表述为“计划降低、计划减少”的计划完成程度，小 于100%表示超额完成计划，大于100%表示未完成计划。?这种形式的计划完成程度，一般只说明超额或未完成 计划的相对程度，而不计算绝对程度。■两种形式下达计划的本质一样.Ct?结构相对指标：总体内部组成状况结构相对数=註鬟狀xlOO%总体全部数值一般用