山沟里的孩子教学设计.docVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 《山沟里的孩子》教学设计 泉州市泉港区前黄坝头中心小学 刘琼英 教材版本： 北师大版第六册 单元主题： 第 5 单元主题《读书》 教材分析 ： 本课是一篇讲读课文， 课文讲的是山沟里的孩子决心从书中掌握更多的知识，刻苦学习的经过，他们要起早贪黑地走山路，到学校读书使学生通过比较体会自己优越的学习环境， 使学生从而受到启发向小朋友学习，认真刻苦读书掌握更大的本领。 教学要求： 1、有感情朗读课文，了解课文大意以及课文的中心思想。 2、掌握课后思考题，提高口头表达能力。 3、掌握本课的生字生词。 教学重点： 体会山沟里的孩子上学的艰苦， 并进行比较， 了解现在城市中孩子优越的学习环境，激发孩子学习的积极性。 教学准备： 小黑板、投影仪 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 教学时间： 第 2课时教学过程： 第二课时 教学目标： 1、了解山沟里的孩子上学过程中遇到的困难，体会他们上学的 艰辛。 2、理解课文最后两段的意思，并体会“金钥匙”、“理想的灿 烂的黎明“的含义。 3、学习山沟里的孩子为了实现美好的理想，不怕困难、刻苦学 习、乐观向上的精神。 4、有感情地朗读课文，积累词语并背诵自己喜欢的段落。 教学重、难点： 1、体会山沟里的孩子起早贪黑去上学的情景，感悟他们不怕困