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- 2021-09-06 发布于四川
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九年级上册;;教学目标:;;;;;学情
诊断 ;学情
诊断 ;自主探究 ;合作探究 ;合作探究 ;合作探究 ;合作探究 ;合作探究 ;合作探究 ;范进中举,从个人的命运看,是于他有利的,改变了他的命运,
但是透过范进看当时的读书人,悲剧普遍存在,
如果不能中举或中举后变成疯子、傻子,就是一场真正的悲剧,
故表面看来是喜剧,本质看来是悲剧;;合作探究 ;合作探究 ;;拓展延伸 ;拓展延伸 ;课堂小结;;教学目标:;;;;;学情
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