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平行四边形特性 平行四边形特性 1、证明两个三角形全等，我们已经学习了哪些判定定理？ 2、“S.S.S”S.A.S”公理在应用过程中，我们要注意哪些？ 复习 3、全等三角形和相似三角形有什么关系？ 要使得它们全等，需要加上什么条件?…… 猜一下 如图，已知∠A=∠A′, ∠B=∠B′,问△ABC和△A’B’C’是什么关系？ A B C C B A 相似比为1 仿照前面全等公理,试总结…… 情况一 A B C C B A 讨论 情况二 A B C C B A 讨论 A B C C B A 仿照前面全等公理,试总结…… 也可能 返回 （可以简写成“角边角”或“A.S.A.”） 总结 ∵ ∠A=∠A’ AB=A’B’ ∠B=∠B’ ∴△ABC≌△A’B’C’ 定理一的三种表示形式------角边角 有二角及其夹边对应相等的两个三角形全等。 1、文字语言 3、符号语言 2、图形语言 A B C C B A 返回 （可以简写成“角角边”或“A.A.S.”） 总结 ∵ …… ∴△ABC≌△A’B’C’ 定理二的三种表示形式---角角边 有二角及某一角的对边对应相等的两个三角形全等。 1、文字语言 3、符号语言 2、图形语言 A B C C B A 例1、如图，∠ABC＝∠DCB，∠ACB＝∠DBC，试说明△ABC≌△DCB. ? 证明： 在△ABC和△DCB中