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六年级下册数学圆柱的表面积教案 教学目标： 1、通过实践操作，在学生理解圆柱侧面积和表面的含义的同时，培养学生的理解能力和探索意识。 2、培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。 3、在初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。 教学重点： 掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。 教学难点： 运用所学的知识解决简单的实际问题。 教学准备： 多媒体、圆柱的展开图 教学过程： 一、复习 1.指名学生说出圆柱的特征。 2.口头回答下面问题 1一个圆形花池，直径是5米，周长是多少? 2长方形的面积怎样计算? 板书：长方形的面积=长×宽. 二、新课 1.圆柱的侧面积 1圆柱的侧面积，顾名思义，也就是圆柱侧面的面积。 2出示圆柱的展开图：这个展开后的长方形的面积和圆柱的侧面积有什么关系呢? 3那么，圆柱的侧面积应该怎样计算呢?引导学生根据展开后的长方形的长和宽与圆柱底面周长和高的关系，可以知道：圆柱的侧面积=底面周长×高 2.侧面积练习：22页第5题 1学生审题，回答下面的问题