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家庭心理教育论文 浅谈家庭的心理健康教育 摘 要 家庭教育与其它教育相比，具有不可比拟的优势。但目前家庭教育的现状却不容乐观，尤其是心理健康教育更为薄弱。因此，本文从家长的榜样入手，在培养学习兴趣、树立自信心、养成良好的习惯、正确对待挫折等几个方面，探讨家教中的心理健康教育，希望能够对家庭教育有点启迪。 关键词 兴趣;自信心;习惯;挫折 幼儿家庭教育是人类社会生活的重要组成部分，幼儿家庭教育的质量关系着人类社会的繁衍和延续。家庭是孩子成长的摇篮，父母则是孩子的第一任老师，可以说孩子的身体发育、知识的增长、智能的培养，尤其是品德的陶冶、良好行为习惯和个性的形成等等都是首先在“家庭”中获得熏陶与启迪。家庭教育如此重要，但目前家庭教育的现状却不容乐观。我国著名心理学家王极盛通过多年的调查和研究表明：“对孩子期望很高，为孩子付出的代价很大，而得到的收获却很少。这是目前中国家庭教育的现状与特点。”尤其是家庭的心理健康教育更为薄弱。究其原因，是时代变了，孩子变了，而我们的家庭教育还以旧的思想观念，以自己的主观想法代替科学的家教方法。因而，我们必需对家庭教育进行深入思索。 一、改变自己是改变孩子的先决条件 家长的一言一行、一举一动对孩子都有直接的影响。因此在家教中，父母自身修养对孩子的影响力不容忽视，它是父母教育孩子的先决条件，身教重于言教。