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- 2021-09-08 发布于辽宁
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教案过程及授课内容
附注
第八讲 自我认知(一> 职业疋位与职业性格
第一节自我认知概述
一、自我认知
中国有句古话,叫做“人贵有自知之明”,这个“贵”字,不单就是 宝贵,而且就是稀少,物以稀为贵嘛!睫在眼前最难见,人短于自知。
老子说:“知人者智,自知者明;胜人者有力,自胜者强”。西方人 崇拜得德尔菲神庙上也刻着一行警告人们得字:“认识您自己!”
在人得一生中,最重要得就是认识自我,而最难得就是正确地认识自 我。随着大学生得知识与社会经验得不断积累与丰富,认识自我得能力不 断提高,自我意识与自我评价能力也不断增强。
<一)自我认知得内容
自我认知,就是指自己对自己得生理状况(如身材、容貌、健康状况 等〉、心理特征(如爱好、特长、能力、气质、智力、性格等 >以及自己与 她人与社会得关系(如与领导、老师、同学、亲人、朋友等得关系及在国 家、地区、单位、阶层得地位与作用等 >得认识。
自我认知与自我觉察就是进行清晰得自我定位得基础,也就是个人职 业与事业生涯得起点。
自我认知包括:认知自己得生理状况、心理特征,认知自己得价值 观、人生方向与目标,认清自己得优势与劣势,觉察自我得情绪变化、原 因等。
<二)如何提高正确得自我认知力
1、回顾经历。可通过回顾童年、少年期得经历,总结成功与失败得 经验教训,发现自己得个性特点。
、比较。即以人为镜,在比较中认识自己。我们可以通过与同龄伙 伴在
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