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有关文学论文范文 摘要:本文从语文新课标的要求、儿童文学的特点、儿童文学与小学语文教学的关系、小学语文教师的职业特点等方面阐述了教师的儿童文学素养在小学语文教学中的重要意义。 关键词:儿童;文学素养;小学语文教师 语文课程的终极目标是使学生形成良好的个性和健全的人格，语文教育的最大特点是以润物细无声的方式将对美的感知与美好的情怀渗透到我们的生命中，培养学生美好的情怀是形成健全人格的重要内容。教师的儿童文学素养可以理解为正确解读、赏析儿童文学作品，正确感知作品中的情感体验，并能带领孩子阅读、欣赏、感知、体验儿童文学作品的能力。 一、儿童文学在小学语文教学中的重要地位。 一儿童文学是小学语文课程的重要资源 根据小学《语文课程标准》的要求，儿童文学作品因其特殊的内容与创作特点，已经成为小学语文课程的重要内容。小学语文教师对儿童文学作品的解读能力在一定程度上决定对语文课程的驾驭能力。如果教师对儿童文学的了解不多，那么想要上一堂成功的语文课，将会是十分困难的事情。另外，课标还规定了小学阶段的阅读量，如果教师对儿童文学了解不够，阅读量有限的话，也就无法引导学生分阶段、分步骤阅读文学作品。 二儿童文学是儿童了解世界的窗口 “儿童文学就是关注儿童的精神生活，关怀儿童心灵成长的文学。”小学阶段的孩子好奇心极强、对外面世界充满期待，求知欲