2019.9幼儿园语言文字工作奖惩制度.docxVIP

幼儿园语言文字工作奖惩制度 说普通话，写规范字是教师的基本功之一，为了提高教师综合素质，促进全体教师说普通话，使用规范字，特拟订条例如下： 一、全园教职工必须将普通话，使之成为学校工作语言，并且每位教师必须达到幼儿园规定的普通话等级标准。 二、全园教职工在教育教学、行政管理、家长工作中必须正确使用国家能用的规范字和语言。 三、幼儿园语言文字工作领导小组成员对各办公室、教师使用语言文字规范化情况进行不定期抽查，并及时在园务公开栏中通报抽查情况。 四、对在各类语言文字竞赛活动中获奖的教师给予相应的奖励，对积极参加幼儿园、街道、语委办组织的语言文字工作活动，并有突出表现的，给予适当奖励。 五、将教职工使用规范用字、用语情况同考核、评优相挂钩，凡是违反制度的第一次进行口头警告，第二次发现扣发奖金50元。凡被通报批评两次以上的教师，该学年度不能评为优秀，同时抽查结果作为校先进文明班组、校优秀教师评选的依据之一。 六、将幼儿使用普通话情况计入教师的日常考核之中。 七、全体师幼在任何场合要自觉讲普通话、写规范字。 八、每学年在幼儿园内组织语言文字规范化专题宣传教育活动，并渗透到德育和社会实践活动中。九、充分发挥语言课的主渠道作用，加强对幼儿普通话应用能力的培养。十、日常各科教学有机渗透语言文字规范化教育和普通话教育。十一、师幼积极参加语言文字各类评优、竞赛活动。十二、认真组织全校师生学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》和《南京市中小学（幼儿园）语言文字规范化示范校评估标准》等文件精神。 十三、将普通话合格作为录用教师、新教师上岗条件。把语言文字应用能力作为对教师业务考核的一项重要内容。将普通话和规范汉字使用能力纳入教师业务学习、教师培训、教学基本功训练的基本内容。十四、把开展语言文字规范化工作同全体教师及领导班子成员的业务考核、晋级、评优等工作结合起来。园语言文字规范化工作小组每学期将以各种形式进行定期、不定期检查和抽查。 和尚房子第二小学中心幼儿园 、 2019年9月