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精品 合同 推荐 2019 年中职班主任工作总结范文 ★工作总结频道为大家整理的 2019 年中职班主任工作总结范 文，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。 转眼之间 , 一年时间又过去 , 回顾这一年的生活 , 我们 0205 班从 幼稚到成熟。 虽然我是第一次做班主任， 其中的艰难是我所不曾 想到的， 但我却做得不亦乐乎！ 我重点从以下几个方面来建设一 个奋发向上的班集体。 一、树立班级目标 勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标 是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团 结、守纪、求实、进取的班集体。 学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形 成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己； 大方而不扭 扭捏捏； 温和而不暴躁。 心理素质包括遭受挫折时的心理承受能 力，对待挫折的态度，对待别人的正确看法；消除忌妒、自卑、 忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题，成为一个积极向上、生 活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如认真 听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良 好的生活习惯等等。 在这些方面我采用以下方法来积极争取良好 的效果。 1 、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来 精品 合同 推荐 影响每一个班级成员。 2 、对于心理有一些不健康的个别同学，使用温和的态度个别 处理。如通过诚恳的谈话、周记等形式交流。 3 、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不 良习惯，甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习 惯即采用这种方法。 4 、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以积极饱满 的热情来感化每一个同学， 用鼓励和微笑来使同学自信、 热爱生 活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。 二、积极督促学生学习 上学期，我们班各方面比兄弟班差。学生学习成绩差，而更重 要的是学习习惯差。 为了让他们以后都能成为有知识、 有文化的 人，我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。 具体办法包括 充分利用晨会课、中午、下午时间读、写、默英语单词，有进步 的学生利用讲评课表扬奖励， 默不出的学生放学后留下来， 督促 学习不努力的同学。多走多看防止走神的，严肃批评不交作业， 上课违反纪律的等。 经过长时间的努力，我们班在第二学期的期中考试中，英语取 得了全年级平均分第一名的好成绩，同学们的脸上都露出了自 信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴，辛勤的付出总会有 好的回报。 三、严抓课堂纪律 精品 合同 推荐 课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性 的高低，教师对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。 可以说， 一个班级如果没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失 败。 如何抓好课堂纪律呢？狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家 长、写检查、 写保证书， 等等等等， 方法用尽， 但效果并不明显。 只要我不在教室， 纪律马上就会一塌糊涂。 于是我们冷静思考了 抓纪律的方法， 并发现根治纪律的根本在于两点： 一是督促学生 学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习；二是教会学生懂事， 学会尊重他人， 学会维护自己的面子， 学会维护自己在别人心目 中的形象，学会自尊。于是我制定了一份《日常行为规范表》 ，