版一年级数学下册工作计划.docxVIP

完好版本小学一年级数学下册的工作总结计划计划 完好版本小学一年级数学下册的工作总结计划计划 完好版本小学一年级数学下册的工作总结计划计划 2018-2019 学年第二学期一年级数学教课工作计划 一、学情剖析 这个学期担当一年级的数学教课工作，在经过一个学期的学习后，孩子们已经拥有必定的察看能力，也能有序思虑，拥有必定的沟通合作意识和较好的学习习惯，对数学学习充满热忱，整体来说口算的速度和正确率也还比较理想。不过因为年纪比较小，注意力集中时间短，自控能力比较差，好说好动，聆听习惯还有待培育。大多数孩子能主动学习，部分后进生需要特别关注，如坤，莉，铨，粤。所以本学期一方面要立足基础知识和基本技术，另一方面要争取使每个孩子都能踊跃仔细地投入到本学期的学习中来。在教课中不停培育学生的学习习惯，渐渐培育学生数学思想能力等。 二、指导思想： 面对新的社会要求，教师与学生应第一走了社会的前边，所以我们应当以新课标要求为指挥棒，采纳全部可行的举措，尽量表现以人为本，培育学生创新，开放的思想方式。另一方面注意办理好内容与思想的连接，内容要在学生上学期的水平之上发展并为此后学习打下基础，思想上注意新思想与我国传统的教课思想联合。 1 三、教课内容： 本册教材包含以下内容：认识图形， 20 之内的退位减法， 分类与整理， 100 之内数的认识，认识人民币， 100 之内的加法 和减法（一），找规律，总复习。 此中要点教课内容是： 100 之内数的认识， 20 之内的退位减法和 100 之内的加减法口算。 教课难点： 1.20 之内的退位减法和 100 之内的加减法口算。 人民币单位间的换算。 用数学。 发展空间观点。四、教课目的： 1．数与代数： （ 1）经历从实质情境中抽象出数的过程，认识 100 之内的数； 初步认识计数单位“一”、“十”和“百”；初步认识数位和数 位次序；初步理解 100 之内数的构成，掌握数序，会比较两个数 的大小。 2 2）经历探究两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数口算方法的过程，并能比较娴熟地进行口算。 3）在现真相境中，认识元、角、分，并认识它们之间的关 系。 （ 4）会读、写几时几分，知道 1 时 =60 分，知道珍惜时间。 2．空间与图形： l ）经历察看常有平面图形的过程，直观认识这些图形，能正确辨别这些图形。 2）能在方格纸上画出长方形、正方形和三角形。 ．统计与概率： 经历采集、整理、描绘和剖析数据的过程，能对平时生活中的事物、现象进行简单的分类，学会用简单的符号采集、整理数据，并把统计结果填入简单的统计表。 能看懂简单的统计表，并初步能对表中的数据进行简单的剖析、判断和推理。 4．感情与态度 3 在教师和同学的鼓舞、帮助下，联系学到的数学知识对身旁的与数学相关的某些事物有好奇心，能踊跃地参加察看、发现并解决数学识题的活动。 在教师和同学的鼓舞、帮助下，能战胜在数学活动中碰到的某些困难，获取成功的体验，逐渐形成学好数学的信心。 初步认识能够用数和形描绘某些生活现象，初步领会能够用数学解决实质问题，初步感觉数学与平时生活的亲密联系。 有初步的经过思虑获取数学知识的体验，有初步的与同学互相合作、互相沟通学习数学知识的体验。 五、详细教课举措： 从学生的年纪特色出发，多采纳游戏式的教课，指引学生乐于参加数学学习活动。 讲堂教课中，增添一些有益于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。 部署一些比较风趣的作业，比方着手的作业，少一些古板的练习。 增强家庭教育与学校教育的联系，适合教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。 4 关注两端。一是学习困难的学生，实时追踪，实时补缺补漏，确实达到教课目的。一是优异的学生，要供给更多的思想训练资料，让他们吃饱，激发热爱数学、研究数学的兴趣。 提出详细的要求，培育学生优异的学习习惯。聆听习惯、沟通习惯。增强口头表达能力的训练。 六、教课进度 第一周（ 2 月 20 日 -2 月 22 日）认识图形 第二周（ 2 月 25 日 -3 月 1 日）认识图形， 20 之内的退位减法 第三周（ 3 月 4 日 -3 月 8 日） 20 之内的退位减法 第周围（ 3 月 11-3 月 15 日） 20 之内的退位减法 第五周（ 3 月 18 日 -3 月 22 日）分类与整理 第六周（ 3 月 25 日 -3 月 29 日） 100 之内数的认识 第七周（ 4 月 1 日 -4 月 5 日） 100 之内数的认识 第八周（ 4 月 8 日 -4 月 12 日）期中复习 第九周（ 4 月 15 日 -4 月 19 日）认识人民币 第十周（ 4 月 22 日 -4 月 26 日）认识人民币 第十一周（ 4 月 29-5 月 3 日） 100 之内的加法和减法（一） 5 第十二周（ 5 月 6